Evaluación inicial de lo aprendido

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Con sus compañeros es social y amigable, le gusta compartir y jugar con los demás, en ocasiones se molesta con ellos y tiene actitudes un poco agresivas, sin embargo esto ha ido disminuyendo poco a poco, con su apoyo tal vez pronto sean muy escasas.

Su lenguaje no es muy claro, pero ha ido mejorando, cada vez habla más y más fluido. Relata experiencias, expresa sus sentimientos y participa en clase. Reconoce su nombre escrito, la inicial de su nombre y la vocal A.

En pensamiento matemático, conoce muy bien donde hay más o menos, muchos o pocos, etc. Cuenta hasta el 10, reconoce algunos números de manera escrita (1, 2 y 3), Así como, algunas figuras geométricas.

Se interesa por escuchar relatos de la historia o sobre algunos seres vivo. Cuestiona sobre fenómenos naturales que desconoce y realiza sus propias hipótesis. Reconoce la bandera de México.

Disfruta de las actividades artísticas, como la danza y el canto, en las cuales demuestra grandes habilidades. Le gusta pintar con temperas y dibujar.

Tiene habilidades motoras de acuerdo a su edad, como correr, saltar, rodar, gatear, caminar con diferentes ritmos.

Miss Deniss Lepe Carrizales

Nombre: Mía Yuruani [pic 5]

Grupo: 2do

Evaluación inicial

Durante el transcurso del mes se ha observado que Mía es una niña introvertida, aun llora al entrar al instituto, sin embargo, el llanto una vez dentro cesa. Participa poco en clase sin embargo, pone atención a lo que se le explica e indicaciones que se le dan. Es muy atenta y tranquila.

Le agrada ayudar a sus compañeros con algunas tareas que se le dificultan, sobre todo a los más pequeños. Normalmente no muestra problemas para compartir. Juega con sus compañeros, sin embargo, hay momentos en los que se le tiene que pedir que vaya a jugar ya que se aísla o prefiere la compañía de las maestras.

Es poco participativa en clase, pero cuando se le cuestiona sus respuestas son coherentes, muestra de que pone atención en clase. Reconoce su nombre de manera escrita e intenta escribirlo. Tiene interés por conocer las vocales ya que hemos estado trabajando con ellas.

En pensamiento matemático, se ha observado que sabe contar hasta el 10, identifica algunos números y logra relacionar la cantidad con el número. Reconoce las figuras geométricas y las relaciona con objetos en su entorno.

En las actividades artísticas es muy dedicada, se esmera siempre en realizar los trabajos lo mejor posible cuando colorea, dibuja, pinta o trabaja con papel. En el canto aprende las canciones pero canta en voz baja. En danza se expresa muy bien y demuestra que le gusta.

Se interesa por conocer el nombre de animales y plantas, cuida las plantas que están en el aula. Conoce la bandera de su país. Se interesa por relatos de la historia cuando se habla de efemérides.

Sus habilidades motoras van de acuerdo a su edad, corre, salta con ambos pies o uno, gatea, trepa, camina en distintos ritmos. Le gusta realizar actividades físicas y es buena en ellas.

Miss Deniss Lepe Carrizales

Nombre: Katya Mancilla[pic 6]

Grupo: 2do

Evaluación inicial

Durante este mes se ha observado que Katya es una niña muy segura de sí misma. Le agrada trabajar y aprender, en clase siempre es participativa y sus respuestas normalmente son coherentes.

Con sus compañeros se le ha dificultado el compartir, se ha hablado con ella sobre ello, y poco a poco ha estado cambiando esta actitud pero aun necesita más apoyo, tanto en la escuela como en casa, para lograr erradicar esta conducta. Es sociable y le gusta jugar con sus amigas tanto en el recreo como en los juegos organizados con las maestras.

Su lenguaje es apropiado de acuerdo a su edad, habla muy claro y fluido. Reconoce su nombre de manera escrita e intenta escribirlo. Cuando trabajamos con lenguaje está muy atenta, reconoce algunas vocales y las relaciona con algunas palabras. Para seguir fomentando su aprendizaje se le pide apoyo con las tareas, ya que de esta manera se irá enriqueciendo su conocimiento.

En matemáticas, se ha observado con cuenta hasta el 10, reconoce algunos números y relaciona cantidad y símbolo. También es capaz de reconocer donde hay más o menos, muchos o pocos, etc.

Cuestiona sobre fenómenos de la naturaleza que desconoce, así como animales. Se interesa por los relatos de la historia, pone atención y es participativa.

Disfruta de las actividades artísticas, como dibujar, usa muchos colores y es dedicada en su trabajo, notándose el empeño que pone en cada obra. Le gusta el canto y la danza, son actividades que realiza con mucho entusiasmo.

Sus habilidades motoras son propias de su edad. Corre, salta con ambos pies o uno solo, trepa, rueda, gatea, etc. Disfruta mucho de estas actividades y las realiza muy bien.

Miss Deniss Lepe Carrizales

Nombre: Andrea Martín [pic 7]

Grupo: 2do

Evaluación inicial

En el transcurso de este mes se ha observado que Andrea es una niña independiente, segura de sí misma y le gusta aprender. En clase es muy participativa y atenta, cuestiona cuando tiene dudas, la mayor parte del tiempo realiza sus actividades sin pedir ayuda. Se esmera en todo lo que hace.

Con sus compañeros es amable y amigable, no se le dificulta hacer amigos o integrarse en algún luego, tanto libre como organizado por las maestras. No tiene problemas en compartir con sus compañeros y trata de ayudar cuando alguien tiene un problema.

Su lenguaje es muy claro y fluido. Cuando participa la mayor parte del tiempo lo hace con coherencia. Reconoce su nombre de manera escrita e intenta escribirlo. Reconoce la vocal A y la relaciona con su nombre y otras palabras. Para que su aprendizaje se siga enriqueciendo es importante que nos apoye con las tareas, de esta manera Andrea seguirá avanzando y aprendiendo.

En pensamiento matemático sabe contar hasta el 10. Reconoce algunos números y relaciona cantidad con el símbolo. Logra identificar donde hay más o menos, muchos o poco, etc. Conoce algunas figuras geométricas y las relaciona con objetos en su entorno.

Tiene habilidades en las