FRACCIONES Y DECIMALES EN LA VIDA COTIDIANA.

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7) Resuelven problemas que impliquen calcular el 25% y 50% considerando :

- la utilización de diferentes procedimientos ( gráficos y numéricos ).

- La estimación de resultados antes de calcular.

- Leen y comentan la siguientes situación :

“ Una profesora acuerda con sus alumnos (as) crear una revista dedicada a los intereses de niños y niñas de su edad según las siguientes especificaciones:

- El 50% del total de páginas de la revista debe presentar artículos elaborados por ellos mismos.

- El 25% debe presentar información o artículos recopilados de otras publicaciones que merezcan la atención del grupo.

- El otro 25% se dedicará a juegos o pasatiempos.

- La revista debe tener 40 páginas como mínimo y 60 páginas como máximo.

- Calculan la cantidad exacta de páginas que se dedicaría a cada sección si la revista tuviera 40 páginas y si tuviera 60 páginas.

- Deciden cuál podría ser la cantidad adecuada de páginas para la revista y explican sus razones.

- Leen y comentan la siguiente situación:

“ En una escuela mixta han decidido que todos los primeros básicos tengan 50% de hombres y 50% de mujeres. Este año se formaron cuatro primeros.

a) Si en el 1ª A hay 18 mujeres ¿ Se podría afirmar que hay 18 hombres en ese curso?

Explican por qué.

b) Para una clase especial se juntaron 56 niñas. 19 eran del 1º B ; 17 eran del 1º C y las demás pertenecían al 1º D. ¿Cuántos niños hay en cada uno de los primeros ?

Explican cómo lo determinaron.

- En un curso se sabe que:

- Al 50% le gusta practicar fútbol.

- A la cuarta parte del curso le gusta practicar vóleibol

- A los 8 alumnos restantes no les gusta ningún deporte.

¿ A qué porcentaje del curso le gusta algún deporte ?

¿ Cuántos alumnos tiene el curso ?