GEORGI LOZANOV Y EL INICIO DEL APRENDIZAJE ACELERADO.

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8.-INTELIGENCIAS MULTIPLES

Existen diversas formas de aprender, y cada una de ellas de especializa en los sentidos, las habilidades o aptitudes que tengas. El Dr. Karl Pribram dice que nuestro cerebro es capaz de acumular todo tipo de información, y junto con la correcta inteligencia desarrollada, seguro aprenderíamos más.

Son 8 las inteligencias básicas, donde se supone que todo mundo debe entrar en una, según la parte que tenga más desarrollada:

- Inteligencia visual-espacial: trabaja con la parte visual artística, la base de esta inteligencia es la vista.

- Inteligencia auditiva-musical: capacidad de reconocer ritmos, tonos, voces, e instrumentos. Esta tiene la capacidad de alterar los estados de conciencia.

- Inteligencia corporal-kinestésica: es la habilidad de usar el cuerpo y expresar emociones, es aprender haciendo.

- Inteligencia intrapersonal: es la que se refiere a los aspectos internos del ser, conocer sentimientos, estados de ánimo etc.

- Inteligencia verbal-lingüística: trabaja la parte de la comunicación, expresión y transmisión de ideas en forma verbal y gráfica.

- Inteligencia naturalista: observación, entendimiento y organización de patrones que existen dentro de la naturaleza.

- Inteligencia lógica-matemática: también se le conoce como pensamiento científico, o razonamiento inductivo, tiene la capacidad de reconocer patrones, trabajar con números, símbolos, geometría etc.

- Inteligencia interpersonal: es la habilidad para trabajar con otros grupos, comunicarse de manera verbal y no verbal con otras personas, tiene la capacidad de notar diferencias entre otros.

Es indispensable conocerte, y saber de qué manera se clasifica tu inteligencia, pues se te facilitaran más las cosas, y no desperdiciaras tiempo buscando la manera equivocada de aprender.

9.-JUEGOS EN LA ENSEÑANZA Y LA CAPACITACION

Los juegos son otra herramienta de aprendizaje, pues se asimilan más fáciles y rápido el mensaje que se esté dando, esta manera de aprender puede ser muy utilizado en niños, pues aún no se ha definido su forma de aprender. Puede resultar más beneficioso de lo que parece, pues aparte de divertido, suele ser algo des estresante, además de integrarte a un grupo, y ayudar a las relaciones con otras personas.

Aunque no solo en niños suele hacerse, aún existen personas mayores, que todavía no saben de qué manera aprenden, son tímidas, y poco participativas, por lo tanto será una buena estrategia de aprendizaje, hay juegos que desafían la mente, otros son más interactivos, pero finalmente el objetivo de los juegos es enseñar.

10.- EL DIBUJO Y LA CARICATURA COMO HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA

Es una herramienta bastante simple, pero puede resultar más compleja de lo que parece, cada persona tiene diferentes maneras de interpretar lo que está dibujando él, o alguien más, los dibujos sirven para crear y desarrollar la imaginación y los recuerdos, pues a través de los dibujos se puede contar toda una historia, esta manera de enseñar y aprender principalmente esta en los niños, pues son quienes están en un desarrollo de pies a cabeza.

Aunque no todos tengan la habilidad de dibujar, todos tienen la capacidad de expresarse de esta manera, y saber si realmente cuentas con la capacidad de dibujar o no.

Algo que me pareció muy interesante, es que a través de los dibujos se induce a las personas a sueños futuros, y a percibir que existen caminos diferentes para llegar a una meta

11.- TODOS PODEMOS SER GENIOS

Todos quisiéramos ser genios, aunque muy pocos saben que es lo que realmente se necesita saber, para poder ser genio. Algo muy indispensables es la disposición y persistencia que tengas al momento de plantearte este objetivo. Nuestra consciencia, nuestra naturaleza humana, las actitudes, habilidades, y nuestro subconsciente será quien determine quienes somos, porque hacemos las cosas, y que manera las hacemos, así como determinar si somos genios o no. Según Tony Buzan, los genios tienen ciertas cualidades repetitivas entre ellos, sin importar en que mundo se desarrolle, habría que analizar que si contamos con estas cualidades, para considerarnos genios.

12.-CREANDO CELULAS DE APRENDIZAJE

Las células que nos llevan a aprender necesitan de ciertos estímulos para que trabajen, se desarrollen y lleven a cabo lo aprendido. Realmente influye todo para aprender, el medio ambiente en que se desarrolle el aprendizaje, la forma en que aprendes, las técnicas que se utilizan, estados de ánimo, colores, etc. No sé qué tan bien o mal sea esto, el saber que tenemos que aprender de absolutamente todo, pues no siempre tenemos la manera de forzar a nuestro cerebro a aprender cosas y llevarlas a cabo.

13.- EDUCACION SIGLO XXI

Los métodos de aprendizaje han sido muy repetitivos, obsoletos, y que muchas veces lejos de enseñar, terminan aburriendo.

El tener u sistema de educación estandarizada hace que tengas los mismos pensamientos en todas las personas que pasen por ese lugar, se obtiene gente con una misma mentalidad, ideas obsoletas, cuadradas, y que son incapaces de aceptar un cambio, el enseñar lo mismo una y otra vez, ya no funciona como antes. Las nuevas generaciones son tan adelantadas, que cada vez exigen más, necesitan cosas nuevas, aprender de maneras diferentes. Y estos cambios se deben a factores sociales, cambio de pensamientos, percepción diferente de las cosas, y que principalmente las escuelas están teniendo una reingeniería es su sistema, misma que las obliga a innovar clases, formas de enseñar, forzar a los alumnos y maestros a adoptar nuevas técnicas de aprendizaje, y sacar información hasta por debajo de las piedras.