Gerencia, Departamento Académico de Administración

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El curso comprenderá las siguientes actividades:

- Discusión en clase sobre la base de los temas tratados.

- Escucha activa a la exposición del docente.

- Lectura de textos sobre temas seleccionados.

- Trabajo cooperativo en grupo.

- Exposición de trabajos prácticos.

- Desarrollo de dinámicas participativas.

- Análisis de videos seleccionados.

- Participación en conferencias de expositores invitados

VII. Evaluación

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Recuperación de notas:

Cualquier inasistencia a un control de lectura deberá ser justificada al profesor. Sólo en caso presenten una justificación médica o de fuerza mayor se procederá a lo siguiente: la última semana de clases se tomará una única prueba que incluirá todas las lecturas desde el inicio del curso. Esta nota suplirá la del control de lectura que el/la estudiante no pudo dar.

Si falta a alguna otra evaluación en clase, la justificación deberá dársela al profesor y queda a criterio de este último determinar si le da oportunidad de recuperar la nota.

En caso falte al examen parcial o final, la justificación deberá ser presentada a Servicios Académicos.

Asistencia y puntualidad:

Una vez transcurridos los 10 primeros minutos de clase, el alumno no podrá ingresar a la misma.

IX. Bibliografía

- L 1: Robbins, S. y Mary Coutler (2010). Administración (Décima Edición). México: Pearson Educación, 2010.

- L 2: Cellino, M. V. (April 01, 2008). El espíritu emprendedor, la gran fuerza de progreso. Cuadernos De Pensamiento Político, 18, 215-232.

- L 3: Weinberger, V. K. (2009). Plan de negocios: Herramienta para evaluar la viabilidad de un negocio. Lima: USAID.

- L 4: Del Castillo, E., & Schwalb, M. M. (2011). Guía práctica para la gestión de proyectos con responsabilidad social. Lima: Universidad del Pacífico.

- L 5: Ferrell, O. C., Ferrell, O. C., Hirt, G. A., & Ferrell, L. (2010). Introducción a los negocios: En un mundo cambiante. México, D. F: McGraw-Hill.

- L 6: Warren, Reeve y Fess (2005). Contabilidad Financiera (novena edición) Thomson.

- L 7: Bodie y Merton (2003). Finanzas (primera edición). Pearson Prentice Hall.

- L 8: Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2010). Generación de modelos de negocio (octava edición). NJ:John Wiley and Sons.

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X. CRONOGRAMA 2014 - II

Fecha

Sem

Sesión

Tema

Actividad

Bibliografía

Martes 19 / Jueves 21 ago

1

01

Introducción al curso

Leer sílabo e instrucciones de los trabajos

02

Las organizaciones y la empresa

L1 Cap. 1

Martes 26 / Jueves 28 ago

2

03

La administración, el gerente y el empresario

L1 Cap. 16

04

Evolución del Pensamiento Administrativo

Dinámica a definir por el profesor

L1 Cap. 2

Martes 2 / Jueves 4 set

3

05

Evolución del Pensamiento Administrativo

06

Emprendimiento

L2

Martes 9 / Jueves 11 set

4

07

El proceso emprendedor. Identificación de ideas de negocio.

Control 1 (lecturas desde la sesión 2 a la 6)

08

Modelo y plan de negocio

L 8: Cap. 1 Págs: 12-49

L3 Cap. 3

Martes 16 / Jueves 18 set

5

09

Estudio de mercado

10

El entorno de la empresa y análisis interno

L1 Cap. 3 Págs: 57-63

L3 Cap. 4 Págs: 60-63

Martes 23 / Jueves 25 set

6

11

El entorno de la empresa y análisis interno

12

Planeamiento Estratégico

L1 Cap. 8

Martes 30 set

Jueves 2 oct

7

13

Planeamiento Estratégico