Habilidades socio-emocionales
Enviado por Rebecca • 1 de Mayo de 2018 • 1.789 Palabras (8 Páginas) • 384 Visitas
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CONCLUSIÓN
La biología ha sido estudiada desde hace ya cientos de años y por muchas personas, algunas de ellas lograron hacer grandes descubrimientos que ayudaron a crear la sociedad que tenemos hoy en día, es importante estudiar y conocer quienes fueron estas personas y cómo fue que lograron lo que hicieron, así podremos, con el paso del tiempo, llegar a hacer nuevos e igual de importantes descubrimientos para la humanidad.
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Actividad 2 – Niveles de organización[pic 5]
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CONCLUSIÓN
En conclusión podemos mencionar que todos y cada uno de los seres vivos formamos parte de los distintos niveles de organización, formando comunidades y conviviendo constantemente con otras especies, es por ello que debemos estudiar como es este orden, ya que podríamos llegar a tener ideas erróneas sobre lo que podemos o no hacer a nuestro medio, al hacerlo no solo nos dañaríamos a nosotros mismos, sino también al resto de seres vivos que coexisten con nosotros.
ACTIVIDAD 3 - Ramas de la biología
Biología celular o citología: Rama de la biología que se especializa en el estudio de las estructuras y las funciones de las células más allá de lo que estudia la biología molecular.
Biología de desarrollo: Es la rama que estudia cómo se desarrollan los seres vivos desde que se conciben hasta que mueren.
Biología marina: es la disciplina de la bilogía que estudia los fenómenos bilógicos en el medio mar.
Biología molecular: estudia los procesos bilógicos a nivel molecular por ejemplo estudia la síntesis de proteínas la replicación del ADN y los aspectos relacionados con el metabolismo.
Bilogía botánica: ciencia o rama de la bilogía que estudia a la relación de los seres vivos y su hábitat.
Bilogía genética: ciencia que estudia los genes, su herencia, reparación.
Microbiología: ciencia o rama de la bilogía que estudia los microorganismos.
Zoología: disciplina deriva de la bilogía que estudia la vida animal.
Anatomía: ciencia que estudia la estructuración y relación de la parte de los cuerpos orgánicos.
Antropología biológica: es la ciencia que tiene por objeto el estudio del hombre. La antropología bilógica abarca más específica mente el estudio del ser humano como especie zoológica.
Biotecnología: ciencia que aplica la tecnología a procesos biológicos.
Entomología: rama dela zoología y bilogía que estudian a los insectos.
Historia: la histología es el estudio de los tejidos que forman a los seres vivos.
Micología: es el estudio científico de los hongos.
Inmunología: es la parte de la biología y de la medicina que estudia los fenómenos dela inmunidad.
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Cartel que se expuso en clase
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CONCLUSION
La biología es una ciencia necesaria y útil para la humanidad al igual que todas las ramas que abarca, quizá a la mayoría de las personas no encuentran utilidad en ella, sin embargo muchos de los avances médicos y científicos se deben en gran parte a esta disciplina, por ello es importante que los jóvenes la conozcan y estudien, así en el futuro se lograrán vencer más de los problemas ambientales y de salud que hoy en día se tienen.
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ACTIVIDAD 4 – LA TAXONOMIA
Taxonomía
El taxón es un grupo de organismos con circunscripción, posición y rango. De la estructura de la clasificación biológica como dada en la introducción, comúnmente llamada "taxonomía linneana" o "sistema linneano", se deriva la definición de taxón, que como explicitan los Códigos de Nomenclatura, es un grupo de organismosque posee:
- Circunscripción: la circunscripción se define en función de poder determinar si un organismo nuevo pertenece o no al taxón mediante la observación de sus caracteres según el protocolo dado, y ella puede incluir idealmente o no una lista de caracteres diagnósticos.
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TAXONOMIA DEL GATO – LÁMINA
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CARTEL HECHO EN CLASE
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CONCLUSIÓN
Es importante clasificar a todos y cada uno de los seres vivos de nuestro planeta, así lograremos realizarles estudios de mayor y de mejor calidad que impulsen loas avances científicos en la humanidad y lograr coexistir mejor con el resto de especies.
Actividad 5 – El microscopio
PARTES DEL MICROSCOPIO:
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