INFORME DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA CIUDADANA PARA LA REFORMA O EN SU CASO EL DISEÑO DE UNA NUEVA LEY DE RECONOCIMIENTO, DERECHOS Y CULTURA DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS DEL ESTADO DE GUERRERO.

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NORTE:

1.- Atenango del Río,

2.- Copalillo.

REGIÓN CENTRO:

1.- Ahuacuotzingo,

2.- Chilapa de Álvarez,

3.- José Joaquín de Herrera,

4.- Mártir de Cuilapán,

5.- Quechultenango,

6.- Zitlala.

REGIÓN COSTA CHICA:

1.- Ayutla de los Libres,

2.- Igualapa,

3.- Ometepec,

4.- San Luis Acatlán,

5.- Tlacoachistlahuaca,

6.- Xochistlahuaca,

Elegidos los Municipios para obtener la muestra, en las que se exceptuaron los menores de 18 años, y las personas que no estén en posibilidades para emitir una opinión o un juicio sobre las preguntas contenidas en el cuestionario, con los estratos sociales 1, 2, 3 y 4 de la clasificación de INEGI, pues así, la muestra sería más representativa en la encuesta y se disminuye y evita el sesgo.

El tamaño de la muestra, definida fueron 50,000 encuestas, utilizando la técnica de recolección de datos, mediante una entrevista personal en los hogares y espacios públicos, aplicada cara a cara, con aplicación de un cuestionario estructurado con 5 ejes temáticos específicos, que son:

1.- Conocimiento de la Ley de Reconocimiento, Derechos y Cultura de los Pueblos y Comunidades Indígenas del Estado de Guerrero (Ley indígena).

2.- Autonomía de los pueblos y comunidades indígenas.

3.- Apoyos a los pueblos y comunidades indígenas.

4.- Derechos Humanos en los pueblos y comunidades indígenas.

5.- Nueva ley o reformas a la ley indígena.

Para la planeación, coordinación, aplicación de encuestas, recolección de datos, supervisión, procesamiento y obtención de resultados fue necesario contar con una empresa, la que manejo y administró su plantilla de personal necesario para realizar la encuesta, pero respetando la metodología de la investigación que le fue impuesta.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS MUNICIPIOS Y LAS REGIONES PARA OBTENER LA MUESTRA:

La ubicación cartográfica de los Municipios seleccionados y las regiones donde se comprenden las localidades con mayor número de pueblos y comunidades indígenas las que se comprende en el mapa siguiente:

Una vez recabados los datos, se procedió con otro de los objetivos del programa implementado, que fue: Que los datos recolectados de la encuesta fueran revisados, capturados y procesados, para que a partir de ello generar un informe con los indicadores estadísticos de los temas consultados y al final del mismo, presentar sus resultados y conclusiones.

De la captura y procesamiento de datos, se obtuvo una matriz de indicadores, en la que se concentran los resultados de la encuesta, por ejes temáticos y por cada una de las preguntas planteadas en el cuestionario, así, como los resultados porcentuales de cada una de las respuestas de cada pregunta que fue planteada a los encuestado, de tal forma que se tenga una visión de los resultados de la encuesta en lo general, por ejes temáticos y en lo particular por cada una de las pregunta planteadas en el cuestionario, siendo esta matriz de indicadores obtenida, la siguiente:

Ahora bien, los resultados que fueron obtenidos en el cuadro que antecede, fueron motivo de análisis en lo particular, por cada eje temático y por cada pregunta formulada y cuáles fueron sus respuestas, para que de ello se tenga clara percepción de los resultados obtenidos en la muestra de campo, los cuales fueron los siguientes:

Generalidades de la encuesta:

Personas encuestadas por sexo:

Eje temático: I.- CONOCIMIENTO DE LA LEY DE RECONOCIMIENTO, DERECHOS Y CULTURA DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS DEL ESTADO DE GUERRERO (Ley indígena), se formularon las preguntas siguientes:

1.- ¿Conoce usted la Ley indígena?

2.- ¿Cuál es el grado de conocimiento que tiene usted de la Ley Indígena?

3.- ¿Sabe usted que derechos le concede la Ley Indígena?

4.- ¿Sabe que partidas presupuestales designa el Estado para el desarrollo de los pueblos y comunidades indígenas?

5.- ¿Sabe usted que partidas presupuestales designa su municipio para el desarrollo de los pueblos y comunidades indígenas?

6.- ¿En cuántos programas de desarrollo de pueblos y comunidades indígenas promovido por el Estado ha participado o ha sido beneficiario?

Eje temático: II.- AUTONOMIA DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS, se formularon las preguntas siguientes:

7.- ¿Considera usted que en su localidad se decide la vida comunitaria?

8.- ¿En su pueblo manda?

9.- ¿Las obras públicas las decide?

10.- ¿Creé usted que en su comunidad hay un gobierno comunitario?

11.- ¿La policía comunitaria funciona en su localidad?

12.- ¿Los servicios