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INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA REHABILITACION INTEGRAL

Enviado por   •  12 de Diciembre de 2018  •  1.500 Palabras (6 Páginas)  •  326 Visitas

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-Aplica con seguridad e higiene laboral las técnicas y oficios de limpieza y mantenimiento de espacios.

-Realiza los oficios de arreglo, limpieza y mantenimiento en las áreas verdes de la comunidad.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Presentación personal.

Valores.

Herramientas, instrumentos y equipos.

Características, tipo de instrumentos.

Uso adecuado de las herramientas.

Normas de higiene y seguridad laboral.

Procedimientos adecuados para lograr la calidad en las tareas u operaciones de limpieza y mantenimiento de espacios.

Desarrollo de trabajos de autogestión en los alrededores de la institución.

GUÍA DE INSTRUCCIONES

TAREAS PROCEDIMIENTO

Uso de implementos de limpieza.

Organizar objetos.

Limpiar el polvo.

Barrer dentro y fuera de la casa.

Trapear.

Recoger las basuras

Colocar los guantes y delantal.

Arreglo, orden de objetos y piezas.

Frotar el paño para quitar el polvo.

Agarra y presiona la escoba para barrer.

Lavado del trapero.

Técnica para trapear.

Recogida de la basura con la pala.

BISUTERÍA:

COMPETENCIAS:

-Reconoce y da el uso correcto a los materiales, herramientas e instrumentos para la elaboración de bisutería.

-Realiza las operaciones de ensartado, pinza, enhebrar, anudar en la elaboración de bisutería.

-Participa en la organización de actividades económicas que favorecen la autogestión.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Presentación e higiene personal.

Valores (honestidad, responsabilidad, puntualidad, respeto entre otros),

Herramientas e instrumentos para la elaboración de bisutería

Uso correcto de las herramientas e instrumentos para la elaboración de bisuterías.

Procedimientos y técnicas para la elaboración de bisutería.

Exposición y venta de productos para la autogestión.

GUÍA DE INSTRUCCIONES

TAREAS PROCEDIMIENTO

Selección del modelo de pieza.

Selección de las piezas, cuentas, hilos y cordones según colores.

Técnicas de ensartado y trenzado.

Armado de piezas.

Presión con la pinza para el cierre de ganchos.

Organización y ventas de piezas de bisutería.

Observación y diseño del modelo.

Clasificación de las piezas para armar.

Enhebrar las cuentas y trenzar con hilo y rabo ratón.

Presionar la pieza para controlar el armado de las cuentas.

Expoventa de productos.

COSTURA BÁSICA:

COMPETENCIAS:

Reconoce y da el uso correcto a los materiales, herramientas, implementos e instrumentos para desarrollar la costura básica.

Práctica la costura recta a mano, pega de botones, corte de tela y costura en ruedos de pantalones con calidad y precisión.

Participa en la organización de actividades económicas que favorecen la autogestión.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Presentación personal.

Valores.

Herramientas e instrumentos.

Características y tipo de instrumentos.

Técnicas de costura recta a mano, pega de botones, corte de telas, elaboración de patrones sencillos y costura en ruedos de pantalones.

Desarrollo de la autogestión con los productos elaborados.

GUÍA DE INSTRUCCIONES

TAREAS PROCEDIMIENTO

Elaborar patrones.

Medir la tela.

Cortar las telas.

Coser a mano.

Descoser costuras.

Pegar Botones.

Coser ruedos de pantalones.

Reparar prendas de vestir.

Selección del material de trabajo.

Medir, trazar y cortar patrones.

Cortar la tela según patrón.

Ensartado de la aguja con su nudo correspondiente.

Coser a mono la pieza, siguiendo el contorno establecido.

Soltar el hilo en la tela para descoser las costuras.

Colocar la aguja en los orificios del botón para pegar los

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