INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DESARROLLO

Actividades

Medios

Evaluación

Actividades de enseñanza aprendizaje

Medios para la enseñanza

Medios para el aprendizaje

Tipo de evidencia [Producto (P)

Desempeño (D)

Conocimiento (C)]

Instrumento de evaluación

Tipo de evaluación y ponderación

AE4: el docente guía una sesión bibliográfica para la búsqueda de información que den respuesta a las preguntas secundarias generadas por los estudiantes

AA4: Recopilación de información. Tomando como referencia la bibliografía brindada, los alumnos realiza una búsqueda de información que dé respuesta a las preguntas secundarias, utilizando el siguiente cuadro.

Bibliografía recomendada

Pizarrón

Pintarrón

Cuaderno de notas

Bibliografía recomendada

D/ Reporte escrito de la

Investigación/Rubrica sesión bibliográfica

Quien la realiza:

Hereroevaluación y autoevaluación

Tipo de evaluación:

Formativa

Ponderación

15% del total de secuencia

AE5. Clase magistral sobre el concepto de función, dominio, rango y grafica; la clasificación de las funciones, considerando series de ejercicios y situaciones problema

AA5. En equipos de trabajo resuelven la serie de ejercicios

Cañón

Computadora

Pizarrón

Pintarrón

Cuaderno de notas

Escuadras

Colores

D /Serie de ejercicios resueltos/Lista de cotejo

Quien la realiza:

Hereroevaluación

Tipo de evaluación:

Formativa

Ponderación

30 % del total de secuencia

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CIERRE

Actividades

Medios

Evaluación

Actividades de enseñanza aprendizaje

Recursos implementados por los docentes

Materiales utilizados por los estudiantes

Tipo de evidencia [Producto (P)

Desempeño (D)

Conocimiento (C)]

Instrumento de evaluación

Tipo de evaluación y ponderación

AE6. El docente guía la elaboración de la caja con volumen máximo,

AA6: Los estudiantes en equipo realizan la caja con un volumen máximo, considerando los fundamentos teóricos traza gráficas y tablas para sustentar la respuesta

Pizarrón, Pintarrón, caja elaborada por el docente al inicio de la secuencia

Cartulina, hojas, escuadras, lápiz, colores, papel milimétrico

p/Caja sin tapa/lista de cotejo

Quien la realiza:

Hereroevaluación

Tipo de evaluación:

sumativa

Ponderación

40 % del total de secuencia

AE7. El docente retroalimenta la actividades exponiendo cada uno de los resultados de los equipos

AA7. Los estudiantes realizan notas de corrección o aportaciones del docente

Pizarrón, Pintarrón, , caja elaborada por los estudiantes.

Libreta de Notas

No aplica

No aplica

Referencias

Fuentes de información:

Funciones: visualización y pensamiento matemático

Cantoral Ricardo y Montiel Gisela PrenticeHall

Revista Educación Matemática Volumen 16 núm.2

http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra1/COURSE_TEXT_RESOURCE/U03_L2_T1_text_final_es.html

http://www.universoformulas.com/matematicas/analisis/tipos-funciones/

Anexos

VALIDACIÓN

Elabora:

_____________________________

I.Q. Valentín Ramírez Heraz

Recibe:

____________________________________

Profr. Francisco Javier Carbajal Hernández

Avala:

______________________________

Mtro