INSTRUMENTO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA PARA EL DOCENTE DEL NIVEL DE PRE-BÁSICA

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___________________________ _________________________

DIRECTOR(A) DEL CENTRO MAESTRA (O) DE CICLO

________________________________

SUPERVISOR (A)

PB002

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REPUBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUB SECRETARIA TÉCNICO PEDAGÓGICA

UNIDAD DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

INSTRUMENTO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA PARA EL DIRECTOR(A) DEL NIVEL DE PRE-BÁSICA

I. DATOS GENERALES

Centro Educativo: _____________________________________________________

Tipo de Administración: Oficial_________ Semi-oficial________ Privado_______

Propiedad del inmueble: Del Estado: _________________ Privado: _____________

Lugar: _______________________Municipio ______________________________

Departamento: _______________________________________________________

Barrio/colonia ____________________ Teléfono ___________________________

Nombre de Director(a): ___________________________________________________

Ciclo: ___________________ Sección: _____________________________________

Formación Académica:

Maestra(o) de Educación Primaria________Técnico Universitario__________ Técnico Universitario en el Nivel _____Licenciatura____ Licenciatura en el Nivel___________

Otros_________________________________________________________________

Tema de observación: ____________________________________________________

Nombre del Supervisor (a): ________________________________________________

II. ALTERNATIVAS DE VALORACIÓN

Excelente: Totalmente satisfactorio

Muy Bueno: Satisfactorio, pero no ha alcanzado la excelencia

Bueno: Resultados parciales, necesita mejorar

III. PROPOSITO

Identificar avances, limitaciones y logros de la gestión pedagógica y administrativa del Centro educativo, a través de la supervisión y acompañamiento docente, para contribuir al fortalecimiento de las competencias administrativas de los (as) directoras.

- Infraestructura

Indicadores

Cantidad

Valoración

Línea de

Base

Seguimiento y

Monitoreo

Tendencia

1

Aulas de clase

2

Biblioteca

3

Oficina de Dirección

4

Área de juego

5

Bodega

6

Cocina

7

Llaves de Agua Potable

8

Sanitarios

9

Lavamanos

10

Cerco perimetral

- Organizacional

1

Se cuenta con organismos de apoyo funcionales y con su reglamento respectivo:

- Sociedad de Padres-Madres de familia

- Comité de merienda

- Asociación educativa comunitaria (AECO)

2

Cuenta el centro educativo con el Proyecto Escuelas para Padres-madres

- Administrativo Financiero

1

Realiza visitas periódicas de supervisión a docentes

2

Utiliza apropiadamente los fondos de la matrícula gratis

3

El presupuesto de ingresos y egresos es funcional

4

Elabora informe económico por actividad realizada

5

Está completo y actualizado el archivo escolar

6

Existe un control de rendición de cuentas

7

Participa el padre y madre de familia en aspectos financieros

8

Es funcional el proyecto administrativo financiero

9

Evalúa los proyectos de aprendizaje en servicio

10

Cuenta con las carpetas profesionales actualizadas

11

Es funcional el calendario cívico

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