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Informe psicopedagogico. Área socioafectiva

Enviado por   •  1 de Mayo de 2018  •  700 Palabras (3 Páginas)  •  3.673 Visitas

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Escolar: La estudiante, desde primero a tercero básico tuvo un desarrollo escolar efectivo, donde sus calificaciones y rendimiento escolar eran totalmente acorde al nivel que se debía encontrar.

Ocurrida la separación de sus padres, en los cursos de cuarto hasta ahora actualmente, la niña desempeña un rendimiento bajo a comparación de años anteriores, no le gusta estudiar, encuentra que ir al colegio es “fome y aburrido”, y prefiere quedarse sola en casa. Así también otra razón que la puede haber llevado a esto, es que se burlan por su “gordura”, no le toman atención a lo que ella quiere decir, le da mucha vergüenza enfrentarse delante su curso, pero aun así no se da por rendida fácilmente y quiere lograr ser más aplicada como lo fue anteriormente.

Autoestima: De acuerdo a las preguntas respondidas de autoestima, Sasheska manifiesta una clara desvalorización de su imagen personal. Su autoestima se ha visto perjudicada debido a la relación que mantiene con sus padres, ya que, la regañan por las malas calificaciones que está teniendo actualmente, razón por la cual se siente una mala persona e infeliz. Así también en el ámbito escolar sus compañeros de curso se burlan constantemente de su aspecto físico, debido a esto se acompleja bastante, sin aceptarse ella misma.

VI.- Síntesis diagnóstica

Es una niña algo introvertida, por la manera en que daba las respuestas, se mostraba motivada por las tareas. Se siente dejada de lado y desprotegida por sus compañeros, padres y hermano.

La menor tiene un desarrollo social óptimo para su edad. Si bien es cierto su autoestima no es la más adecuada, se siente desconforme con su aspecto físico.

En función a los test aplicados se observó que las áreas socio afectivas están bien desarrolladas de acuerdo a su edad y nivel de desarrollo que debiese estar, se encuentra en un nivel en general positivo, aunque el ámbito escolar y familiar es donde más atención se debe poner, formar un dialogo como familia, y tener un poco más de consideración, por el motivo que puede estar afectando su bajo rendimiento escolar.

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NOMBRE

RUT

Alumna de Psicopedagogía, INACAP

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