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LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, UNA HERRAMIENTA PARA POTENCIAR LA MISIÓN SUCRE.

Enviado por   •  14 de Marzo de 2018  •  1.780 Palabras (8 Páginas)  •  377 Visitas

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És en este ámbito donde se puede potenciar la educación a distancia. Al llegar a muchos lugares el numero de personas formándose aumenta y se encuentran en lugares hasta inverosímiles en cuanto a distancia y acceso, tomando como referencia el centro que imparte la capacitación, por lo que se hace necesario garantizar el acceso de la información para esas personas interesadas en aprender algún arte u oficio, o simplemente deseosas de prepararse en un área especifica del saber humano.

Con la EaD se da un cambio en los paradigmas educacionales y en el origen de la información. El estudiante tiene acceso a toda la información sobre el tema que desee encontrar con solo realizar una adecuada investigación. A su vez, los entes que imparten la formación pueden recurrir al apoyo de personalidades especializadas en los temas tratados.

Con servicios como las videoconferencias y las salas de chat se pueden establecer comunicaciones en forma sincrónica con un amplio publico sin necesidad de estar contiguos o en las cercanías, lo único que se requiere son las conexiones necesarias para implementar la recepción de la señal de esos servicios. Esto permite que los conocimientos se divulguen en un área mas amplia de la geografía y, a su vez, recoger ideas y desarrollos que de otra forma tardarían mucho en salir a la luz o simplemente desaparecerían sin mas.

Los participantes en estos intercambios tendrían acceso a información de primera linea sin importar lo recóndito del lugar donde se encuentre y estarían en comunicación con sus pares lográndose así una integración mas eficaz. Y con la sencillez de programar una videoconferencia estaría ampliando el publico receptor del mensaje. Y no es necesaria la sincronía ya que la información puede ser guardada en la nube de datos del Internet y accesarla a todo momento y a toda hora por el publico interesado. Esta modalidad es muy útil en cuanto a los Triunfadores de la Misión Sucre los cuales, bien sea por sus actividades laborales, comunitarias, políticas, etc, en ocasiones no pueden asistir a una determinado evento tienen como mínimo el registro de la actividad y pueden accesarla cuando para su programación sea mas conveniente. Ademas pueden replicarla a otros públicos y utilizarla como ejemplos o base en sus respectivos desarrollos comunitarios.

Así mismo, por ser una modalidad nocturna y que busca la municipalización de la educación, la Misión Sucre es un nicho idóneo para el aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicación, conocida como TIC's, en las cuales están soportadas muchas de estas herramientas utilizadas en EaD. Se podría llevar el conocimiento a zonas en las cuales mal que bien no hay sedes de la Misión siempre existe algún acceso a Internet.

Otra ventaja seria al momento de planificar las actividades, los especialista no tendrían que dedicarle días a una actividad sino que con unas pocas horas quedaría cubierta y se aplicaría el traslado hasta las zonas donde llega la información como una eventualidad en lugar de ser una necesidad.

Tambien estariamos ayudando a contribuir con una educación abierta. "La educación a distancia, escribe el colombiano Luis Bernardo Pena, al superar muchas limitaciones de la educación convencional puede, dentro de un marco de políticas educativas definidas, contribuir a una apertura de la educación.

Pero no es el método en si el que produce esta transformación, como se piensa equivocadamente el método posibilita los cambios cualitativos pero si se inscribe en un proyecto político global".

Al obedecer al precepto de municipalizar la educación se permita al estudiante aplicar en forma inmediata los conocimientos adquiridos en la zona donde él se desenvuelve y donde transcurre su diario devenir.

De todo esto se puede asumir que la EaD es un aspecto de las tecnologías educativas que seria provechoso aplicar al diario devenir y las TIC's una herramienta que serviría para complementar la educación y formación de los participantes en los diferentes programas de la Misión. Y no solo de la Misión Sucre, las Misiones Robinsón y Ribas también se verían potenciadas, solo basta con revisar la World Wide Web, WWW, y encontraremos diversos artículos, archivos, referencias, etc producto de personas que dominan los diversos temas y trabajan en el área que los han puesto a disposición del publico en general. Y, colateralmente, se estaría incentivando a los participantes a darle un uso mas productivo a los recursos y aplicaciones de la Internet al estimular su dedicación a fines mas productivos. Se estaría favoreciendo también la integración entre los diferentes participantes de un área del conocimiento, sin importar la distancia en la que se encuentren, al enseñarles un uso mas adecuado y productivo de las redes sociales.

Referencias:

Jaime Sarramona. Tecnología De La Enseñanza A Distancia. 1a. Ed., Barcelona: Ediciones Ceac,1975.

Luis Bernardo Pena. La educación a distancia. Revista Diners. Bogotá.

Monografías. Http://Www.Monografias.Com/Trabajos54/Cursos-En-Linea/Cursos-En-Linea.Shtml

Una. Http://Www.Una.Edu.Ve/Index.Php/2012-05-03-15-37-38/2012-09-19-16-26-32

UNESCO-SAN JOSE. Orientaciones Básicas Sobre Educación A Distancia Y La Función Tutorial. 1993.

Wikipedia. Educación a distancia. Https://Es.Wikipedia.Org/Wiki/Educaci%C3%B3n_A_Distancia

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