LA GRAN DIABETES MELLITUS

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La práctica clínica más que un recurso didáctico debe ser una experiencia basada en situaciones reales, que proporcionen respuesta a las necesidades sentidas del usuario y cumpla con la expectativa de los objetivos planteados para la práctica.

Con base en estos fundamentos se elabora el plan de docencia clínica que contiene los elementos administrativos necesarios; donde se planea y organiza estrategias de aprendizaje, cuya finalidad es permitir que el alumno desarrolle habilidades heurísticas así mismo regresivas que generen a la toma decisiones, el trabajo en equipo, los valores y fortalecer la profesión; impactando en una atención de calidad en beneficio del paciente, familia, comunidad y con la institución sede.

PLAN INSTITUCIONAL.

MISION

La facultad de enfermería de la Universidad de Sotavento, A.C. Forma profesionales de enfermería con elevado desempeño académico, profundos conocimientos teóricos, conceptuales, metodológicos y prácticos con aptitudes y actitudes humanas basadas en un modelo holístico que contribuyan al progreso social y de salud en nuestro entorno regional, estatal tanto en el individuo, la familia y comunidades sanas o enfermas.

VISIÓN

Para el año 2019 la facultad de enfermería de la universidad de sotavento, A.C. mediante la aplicación de las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la cultura continuara con su liderazgo en la formación académica de profesionales de enfermería quienes participaran en la aplicación de modelos progresistas para la gestión de la práctica, la investigación y la educación, contando con los avances tecnológicos y la infraestructura académica apropiada para el aprendizaje reflexivo y participativo de sus estudiantes en los diversos escenarios del conocimiento y la práctica disciplinar que le permita reconocer, analizar y entender las necesidades del cuidado de las personas asignada bajo su responsabilidad cumpliendo con los estándares de la más alta calidad, innovando en la promoción y protección a la salud poblacional.

OBJETIVO

Formar profesionales capaces de desarrollar una praxis del cuidado basada en las necesidades de salud individual y colectiva, en el pensamiento crítico y la reflexión en la acción, que permita la toma de decisiones dirigidas a resolver problemas de salud en escenarios institucionales, comunitarios o de manera independiente.

PERFIL DE INGRESO PROFESIONAL

Para cumplir cabalmente los estudios de Licenciatura en Enfermería en la US es necesario que los aspirantes posean conocimientos esenciales del área químico-biológica, junto con nociones de los campos humanístico y social. Al igual que alumnos egresados de carreras técnicas en el área de ciencias de la salud. Particularmente que conozcan la organización estructural y funcionamiento de los organismos vivos y su relación con el entorno; la interrelación entre individuo y sociedad; que tengan interés en la resolución de los problemas de los seres humanos, especialmente los referentes a la salud; que posean valores de respeto a los demás y que la autorrealización personal sea una prioridad absoluta en su vida. Otras características y saberes imperiosos para el estudio de la Licenciatura en Enfermería son:

Disposición para brindar el cuidado necesario a la persona sana o enferma.

- Alto sentido de responsabilidad, empatía, amabilidad y cortesía.

- Disponibilidad para trabajar en situaciones críticas y de urgencia.

- Deberá poseer hábito de la lectura, redacción y capacidad de análisis, síntesis, juicio crítico y reflexivo.

Asimismo, es preciso que los candidatos tengan dominio de los conocimientos lógicos y matemáticos básicos y las técnicas de investigación documental, al igual que disposición y habilidad para el trabajo en equipo. Es también necesario que los solicitantes a la Licenciatura en Enfermería dominen los códigos de comunicación verbal y escrita para poder expresarse, tomar decisiones e interactuar académicamente.

Conjuntamente, el candidato debe poseer equilibrio emocional para actuar de manera satisfactoria; la habilidad de observación, análisis y síntesis son, en la formación profesional de enfermería en situaciones de estrés, tan fundamentales como el sentido de responsabilidad y el respeto a la vida.

PERFIL DE EGRESO

Uno de los propósitos fundamentales de la Universidad de Sotavento con sistema incorporado a la Universidad Nacional Autónoma de México es formar profesionales competentes e informados, dotados de sentido social y conciencia nacional para que, vinculados a las necesidades del país, participen con una perspectiva crítica en la promoción de los cambios y transformaciones requeridos por la sociedad.

Conforme con los principios de docencia derivados de la Ley Orgánica de la UNAM, los egresados de la Licenciatura en Enfermería de la US por la ENEO (Escuela Nacional Enfermería y Obstetricia) de la UNAM se distinguen por un desempeño profesional que contribuye a solucionar los problemas de salud que afectan a las grandes mayorías hacen resaltar la importancia de la salud para el avance social y como motor del proceso de desarrollo.

El objeto del estudio de la enfermería es el cuidado a la salud de la persona sana o enferma, en su dimensión integral, con el propósito de que utilice sus capacidades y potencialidades para la vida.

Para cumplir con esta responsabilidad, es necesario que el licenciado en enfermería desarrolle habilidades cognitivas -intelectuales como el análisis, la síntesis, el pensamiento crítico, la capacidad de resolver y plantear nuevos problemas, la búsqueda y manejo de información, a través de diferentes medios, para la toma de decisiones fundamentadas en la planeación del cuidado; para el dominio de los procedimientos y tecnologías básicas del campo de la enfermería transferible a diversas situaciones; para tener actitudes para establecer relaciones personales favorables, sustentadas en la comprensión y respeto por el otro, así como la disposición para trabajar en los proyectos colectivos de manera crítica y responsable.

El licenciado en enfermería egresado de la US con planes y programas se caracteriza por su capacidad para desarrollar habilidades y destrezas como:

- Analizar la evolución histórica