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LA REVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE

Enviado por   •  11 de Abril de 2018  •  1.183 Palabras (5 Páginas)  •  242 Visitas

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Las actitudes que tomamos o nos infunden a lo largo de nuestra vida también son fuentes de aprendizaje, pues la forma en que decimos las cosas a veces lejos de ayudarnos o motivarnos, más bien toman el papel de reforzadores negativos. El impulsar a una persona positivamente a visualizarse a futuro o implantarse una meta es muy bueno pues le estas dando el empujón para que el busque fuentes que lo motivaran a buscar y lograr lo cometido.

No todas las personas tenemos la misma forma de aprender, por eso existen diversas técnicas y estilos pues casa una se adecúa al individuo, esto es debido a que el ser humano se desarrolla intelectualmente, emocionalmente, socialmente en diferentes proporciones. Conforme se nos va enseñando desde pequeños en casa, en la escuela o en nuestro entorno vamos marcando nuestro estilo de aprendizaje y como generamos, mejoramos y compartimos inteligencia. A veces nuestros estilos pueden no corresponder totalmente a la forma de enseñanza de nuestra escuela, como dije anteriormente porque cada individuo desarrolla sus estilos de diversas formas.

El libro nos describe claramente los diversos tipos de inteligencia y sus características y como es que con esfuerzo se pueden llegar a desarrollar y perfeccionar, así como los diversos tipos de pensamiento que van marcando la actitud de la persona ante situaciones que son de su interés y las que no. En las escuelas muchas veces se enfocan a un tipo de inteligencia y pensamiento, aunque lo ideal sería que cada profesor logre identificar el tipo de inteligencia de cada alumno para poder trabajar con él de acuerdo a su forma de aprendizaje y así darle una atención especializada a cada alumno y fomenta e impulsar el desarrollo del aprendizaje, lograr el interés del alumno por aprender, desarrollar y aplicar lo aprendido, recordando que cada persona tiene su forma de absorber, organizar y procesar la información, también cada uno tiene condiciones que afectan su capacidad de aprendizaje.

CONCLUSIÓN

Como conclusión podemos decir que el libro nos deja un agradable sabor de boca, pero sobre todo mucho aprendizaje y nos hace reflexionar sobre como gira todo en nuestro entorno. Todos los cambios que hay respecto a la forma de transmitir y recibir la información, ahora apoyados de herramientas tecnológicas que nos permiten ampliar este aprendizaje.

Es muy interesante el comprender como el proceso de desarrollo cerebral se da fundamentalmente desde que nacemos y se sigue desarrollando hasta nuestro último día, siempre y cuando así lo deseemos. Aunque en nuestros primeros años talvez no recibimos la enseñanza adecuada, hemos podido ir fortaleciendo nuestro aprendizaje, el desarrollo emocional, intelectual, etc. Existen tantas técnicas y métodos que pueden ayudarnos, y no solo eso, sino que se adecuan a nuestro modo de aprendizaje, pues no todos aprendemos de la misma manera, algunos desarrollamos más lo matemático, lo músico, lo social, etc., es interesante leer como con esmero y disciplina podemos fortalecer cada uno de nuestros tipos de aprendizaje.

En múltiples empresas se están aplicando técnicas de aprendizaje eficientes y prácticas que permiten obtener el conocimiento de modo fácil y en menor tiempo, como el capacitarlos o enviarlos a platicas en las cuales se implementes dinámicas y juegos que aparte de lograr la comprensión del empleado y jefes, ayuda al desarrollo intelectual y emocional dentro del clima organizacional, algo fundamental en las organizaciones, pues de ello depende el buen desarrollo de esta, y ayuda a conocer mejor las formas de aprendizaje de cada empleado y su opinión respecto a la organización.

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