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LAS CONSECUENCIAS SOCIALES EN EL EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES ENTRE 14 A 17 AÑOS DEL 3ER AÑO DE EDUCACION GENERAL BACHILLERATO DE LA ACADEMIA NAVAL ALMIRANTE ILLINGWORTH EN EL AÑO LECTIVO 2015 – 2016

Enviado por   •  7 de Febrero de 2018  •  4.377 Palabras (18 Páginas)  •  534 Visitas

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En la actualidad muchas adolescentes quedan embarazadas, esto en adolescentes ya no es un problema social, con el pasar de los años el número de casos ha ido aumentando de manera alarmante, por lo tanto no es considerado como un problema alarmante en nuestra sociedad.

Por lo antes mencionado entendemos que el embarazo de las adolescentes es producto de la carencia de información y educación sexual, por lo tanto es muy importante que el adolescente conozca todo lo relacionado al sexo y los roles, ya que es necesario para que éste se pueda adaptar a su ambiente y a los individuos que lo rodean, para que comprenda las responsabilidades y deberes que va a tener, y también para poder desempeñar esa función sexual aprobada por l

Tema

Las consecuencias sociales en el embarazo en las adolescentes entre 14 a 17 años del 3er año de Educación General Bachillerato de la Academia Naval Almirante Illingworth en el año lectivo 2015 – 2016

Antecedentes

El embarazo en adolescentes es un caso muy nombrado ya que cada vez el número de casos van incrementando causando problemas con las familiares, con el enamorado, interrumpiendo planes o actividades propias de la edad. Muchos adolescentes viven la experiencia de convertirse en padres o madres a corta edad sin contar con la madurez emocional, el apoyo de la pareja, ni los recursos económicos necesarios.

Propósito

Realizar una investigación para dar a conocer los efectos que pueden causar la marginación hacia la adolescente que están embarazadas y además conocer cómo el embarazo en las adolescentes le lleva a un fracaso escolar

Planteamiento del problema

Formulación del problema

¿De qué manera influye el embarazo juvenil en el desarrollo social de las estudiantes del Bachillerato General Unificado de la Academia Naval Almirante Illingworth el periodo lectivo 2015 - 2016?

Justificación

Es importante porque este tema nos permite observar que las leyes en el país en la última década han dado un giro gradual en la estructura curricular a nivel nacional, ya que gozamos de un país de cambios políticos, sociales y culturales, independientemente de la ideología política del gobierno de turno.

Así como también importante realizar una investigación, acerca del embarazo juvenil en las estudiantes de nuestro país, porque ésta población también forma parte de la sociedad y son el futuro de la patria. El motivo de éste trabajo es estudiar el fenómeno del embarazo prematuro.

Este documento de investigación es una oportunidad, para que todos los miembros de la comunidad educativa, hagan conciencia del rol que cada uno cumple dentro la institución en el tratamiento de la problemática detectada; y generar iniciativas pedagógicas y metodológicas necesarias para favorecer el desarrollo integral y la dimensión valorativa social de las estudiantes de este nivel.

El presente trabajo propone una alternativa didáctica y práctica para trabajar en aula con los estudiantes de una manera crítica, analítica y reflexiva, los contenidos relacionados con los problemas de la juventud ecuatoriana. También busca beneficiar a la familia de cada una de las alumnas, puesto que ellos podrán interactuar en su núcleo familiar y social, compartiendo los conocimientos adquiridos.

Objetivos de la investigación

Objetivo general

Conocer más acerca de las consecuencias sociales que son productos de los embarazos en las adolescentes en edades de 14 a 17 años

Objetivos específicos

- Crear blogs dirigidos a las adolescentes para que logren intercambiar experiencias sobre sus embarazos.

- Conocer el nivel social al que pertenece las adolescentes embarazadas; por medio de la encuesta o entrevista, para detectar en cuál de ellas se hallan los mayores índices de embarazos.

- Seleccionar los aspectos más importantes de la investigación, para despertar el interés social en las adolescentes para que se logre enfatizar, concienciar y resaltar un sexo con responsabilidad, el mismo que contribuirá a bajar el índice de embarazos precoces.

Capítulo I

La Adolescencia

1.1 Definición

Tradicionalmente, la adolescencia ha sido considerada como un período crítico de desarrollo, no solo en los Estados Unidos, sino también en otras muchas culturas, especialmente en las sociedades más avanzadas tecnológicamente.

Tanto la conversación vulgar como en obras literarias, los autores dramáticos y los poetas han abundado las referencias a los "años tormentosos" comprendidos entre el final de la niñez y la edad adulta nominal. Los que han estudiado científicamente la conducta han propendido también señalar que la adolescencia representa un período de tensiones particulares en nuestra sociedad.

Algunos, especialmente los de mayor espíritu biológico, han hecho hincapié en los ajustes que exigen los cambios fisiológicos enfocados a la pubertad, sin exceptuar los aumentos de las hormonas sexuales y a los cambios en la estructura y a la función del cuerpo. Otros han propendido a descubrir en la cultura la causa primordial de los problemas de los adolescentes, y han hecho hincapié en las demandas numerosas, y grandemente concentradas, que nuestra sociedad ha hecho tradicionalmente a los jóvenes de esta edad: demandas de independencia, de ajustes heterosexuales y con los semejantes, de preparación vocacional, de desarrollo de una filosofía de la vida fundamental y normativa.

Aunque existen diferencias de opinión en lo tocante a la importancia relativa de los factores biológicos, sociales y psicológicos, existe, no obstante, un acuerdo general en lo tocante a que el período de la adolescencia ha presentado tradicionalmente problemas es

1.2 Etapas de la adolescencia

La adolescencia es el tiempo correspondido desde la pubertad hasta la adultez, se pueden dividir a modo en tres etapas: adolescencia temprana, generalmente entre los 12 y 13 años de edad; adolescencia media, entre los 14 y 16 años de edad; y adolescencia tardía, entre los 17 y 21 años de edad. Además del crecimiento fisiológico, de estos

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