La Formación y orientación laboral tarea 2

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Jurado nº10: “Charlatan” ya que nada más empezar empieza a hablar por encima del presiente exponiendo sus pensamientos y prejuicios sobre el caso. “Incordio” ya que sus repetidas interrupciones se convierten en una molestia para los demás, y porque sus intervenciones tienen un tono muy intransigente e inadecuado. “Manipulador” ya que quiere influir en la decisión de los demás argumentando que todo está claro porque él lo ve así y que no hace falta darle más vueltas. Quiere imponer su opinión para obtener sus objetivos personales. “Opositor” ya que se opone a todo sin tener razones objetivas para hacerlo. “Cuadriculado” ya que tiene pensamientos y convicciones y es muy difícil sacarle de ahí. “Dominador” ya que como tiene prejuicios y está convencido de su decisión no es transigente ante la posibilidad de que existan diferentes opiniones a la suya y ni siquiera quiere que los demás las expongan. “Sumiso” ya que por vergüenza cuando ve que todos sus compañeros le dan la espalda, agacha la cabeza y se sienta aislado del grupo.

ACTIVIDAD 3

Líder autocráticoUn liderazgo autocrático, férreo, con una total ausencia de democratización y capacidad de decisión puede llevar a conductas sumamente egoístas, violentas y con un alto grado de necesidad de satisfacción al líder, hecho que puede acarrear graves consecuencias, puesto que se pierde la perspectiva racional y puede desembocar en conductas obsesivas. Y al tener sumisión al líder la productividad cuando estaba presente era del 100% pero cuando no estaba la productividad era nula y los sujetos se convierten en una amenaza tanto para sus compañeros como para ellos mismos.

Líder liberalEl estilo liberal quedó completamente descartado como forma válida de liderazgo puesto que los sujetos fueron incapaces de establecer sus propias guías de trabajo, demostrando que son necesarias unas pautas normativas para el comportamiento grupal, gobernando el caos, dando la productividad totalmente nula.

Líder democráticoEntre los tres tipos de liderazgo el democrático fue el más idóneo tanto para el desarrollo de las tareas, como para la conducta de los niños, puesto que desarrolla aspectos muy positivos de la conducta humana haciendo a los individuos más productivos y manejables, incluso sin necesitar ningún control hacia su trabajo puesto que lo realizaban a la perfección por voluntad propia, no por obligación.

ACTIVIDAD 4

- Técnica de del disco rayadoEsta técnica asertiva llamada disco rayado tiene como objetivo ser persistentes en aquello que queremos y que en ocasiones, cuesta mantener tras la insistencia del otro. Cuando alguien nos insiste en que aceptemos tal o cual cosa que no queremos, está intentando manipularnos, llevarnos a su terreno.

- Técnica del banco de nieblaConsiste en dar la razón a la persona en lo que se considere puede haber de cierto en sus críticas, pero negándose, a la vez, a entrar en mayores discusiones. Así, se dará un aparente ceder el terreno, sin cederlo realmente, ya que, en el fondo, se deja claro que no va a cambiar de postura

- Técnica para procesar el cambioConsiste en desplazar el foco de discusión hacia el análisis de lo que está ocurriendo entre las dos personas, es muy útil ya que no suscita a loa agresividad en la otra persona ni incita a defenderse a nadie y ayuda tanto a la persona que la emite como a la que recibe

ACTIVIDAD 5

Estamos ante conflicto múltiple ya que el reparto del trabajo es poco nítido de cada persona, Sebastián debería coordinar y no hace nada delega todo en Gema, a su vez esto hace un cambio en la estructura organizativa ya que a veces las funciones de Sebastián no las realiza él sino Lola y Javier, lo que desemboca en una falta organizativa antes mencionada por Sebastián. Al no existir buena comunicación es cuando estalla el conflicto. Sebastián desencadenó la fase 1 del conflicto ya que Gema no soportaba que Sebastián no trabajase y se llevará todo el mérito, cuando hubo el problema de comunicación se entró en la fase de aceptación, en la que Gema y Sebastián no se hablan, y los demás integrantes apoyan a Gema, pero por miedo al jefe no dicen nada, pero desean superar el conflicto. Cuando lo oye el Director general y quiere intervenir estamos ante la fase del tratamiento del conflicto.

Si soy el jefe haría lo siguiente:

Utilizaría la técnica de confrontación con Sebastián, ya que es el foco del problema, intentaría hacerle ver que aunque este por enchufe ha de realizar su trabajo, que si desea coordinar ha de realizar trabajo en equipo y no utilizar al grupo como hace él. Si necesitará ayuda le pondría a dar algún curso de motivación y liderazgo profesional. Y si siguiera así le degradaría o le despediría contratando un buen líder carismático y democrático para coordinar a todos los individuos.

A gema y a los demás trabajadores les instaría a que trabajen en equipo y no en grupo como estaban haciendo antes, motivándoles a seguir. Y que no importa en qué escalafón de la empresa estén todos tienen voz y voto.