La lactancia materna y apego

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La lactancia materna y su influencia en la Educación Parvularia.

El tema de la lactancia materna es un tema que ha sido abordado desde hace tiempo en distintos ámbitos de la salud como pediatras, enfermeras y obstetras, pero es en el ámbito de la educación es donde más se desconoce su importancia como un factor que contribuye en el desarrollo del niño.

A través de lo que hemos ido aprendiendo en las bases curriculares de la Educación Parvularia, en el ámbito de formación personal y social, se plantea como aprendizaje que el niño logre :” Manifestar iniciativas para explorar su medio y atender sus interés de conocimiento de elementos y situaciones de su entorno , ampliando su entorno y repertorio de acción habitual” (Mineduc , 2005;40). Personalmente creo que esto se podrá llevar a cabo de acuerdo al apego que trae consigo el niño, es decir si el niño trae consigo un apego seguro no tendrá problemas para explorar y conocer su entorno, mientras el apego es inseguro al niño le resultara más difícil explorar su entorno. Lo mismo concibo que ocurriría con el aprendizaje donde se espera lograr: ” Manifestar iniciativa para relacionarse con otros, expresando sus propias formas de vincularse y estrategias para mantener las interacciones” (Mineduc, 2005;40) .Al niño le costara conseguir este aprendizaje si su apego es inseguro.

Por eso es importantísimo que se fomente el apego seguro entre madre-hijo en la sala cuna a través de amamantar, pues es con la madre con quien comprarte los primeros meses de vida y es ahí donde se forma las sólidas bases afectivas de apego, es decir ayudara a lo ya mencionado.

La Educación Parvularia busca “favorecer aprendizajes para todas las niñas y niños en una etapa crucial del desarrollo humano, mediante una intervención oportuna, intencionada, pertinente y significativa, especialmente en los primero años” (Mineduc, 2005;15). Por eso nosotras como Educadoras tenemos un rol significativo en educar a las madres, desde la sala cuna, dándole a conocer los beneficios que tiene la lactancia materna y el apego seguro para el desarrollo de los niños.

La reflexión que me queda es que, si un bebe que ha recibido lactancia exclusiva hasta los 6 meses y tiene todas sus necesidades anatómicas normales, sin duda tendrá un excelente desarrollo que le permitirá salir a explorar su entorno, obteniendo así experiencias de aprendizaje, que favorecerán su desarrollo cognitivo.

Como mencione anteriormente la Educadora de Párvulos debe tener conocimientos acerca de la importancia que tiene en el ámbito del desarrollo educativo la lactancia materna. Ya que la Educadora es el agente educativo más cercano que tiene la familia del niño y tiene la responsabilidad de comunicar estos conocimientos.

La mayoría de la población piensa que la lactancia materna prolongada hasta más del año sería perjudicial en la formación y desarrollo del niño, que más que una forma de alimentar al niño seria como un “chupete”. Que por más prolongada que sea la lactancia materna más dependientes son de la madre.

Al contrario “la lactancia materna ejerce un importante papel para el desarrollo del vínculo de apego saludable y duradero. Este apego firme es la base de las relaciones de tipo afectivo que el niño podría desarrollar en la edad adulta. Contrariamente a las creencias difundidas por la población en general, los bebes que toman que toman pecho no son más dependientes, sino más seguros (Comité de Lactancia AEP ,2004; 121).

En conclusión, pienso que el principal problema de la perdida de la lactancia materna es la falta de educación y de información, además el mal manejo de la publicidad masiva. Se han creado muchos programas y muchas campañas para recuperar la lactancia, pero al mismo tiempo las lactancias artificiales han mejorado haciéndolas lo más parecido a la lactancia materna, personalmente pienso que la lactancia materna no solo aporta nutricionalmente, sino que también el vínculo tan importante que se crea con el bebe desde tan temprana edad que a mi parecer es el momento más importante para crear estos lazos.

Por otro lado, creo que es de suma importancia que las madres se informen bien y que los pediatras y las educadoras hagan un trabajo en conjunto para promover la lactancia materna hasta 2 años. Es verdaderamente maravilloso amamantar y que ojalá que todas las madres pudieran recibir la información necesaria para que ponga toda su fe en alimentar a sus hijos con lactancia materna.

En cuanto a sociedad, debe ser informada de manera general sobre el tema de modo que la lactancia sea más aprobada por la misma, ya que al ser aceptada por la sociedad en general, las madres podrán acceder más fácilmente a lactar a sus bebés cuando estos los necesiten, de manera natural y sin ser mal vistas ni convirtiéndose en víctima de críticas, miradas y/o murmuro.

Estoy realmente convencida que no hay algo mejor que la lactancia materna para cada bebe y que aunque la lactancia artificial trate de igualar todo los nutrientes que trae la lactancia materna, nunca van a poder contra el vínculo que se crea entre madre e hijo y con la satisfacción de saber que no solo le diste la vida a una persona, sino que tú sola puedes hacerlo crecer sin necesidad de nada mas de tu cuerpo y tu cariño.

Por otro lado espero, que aunque el postnatal paso de 3 a 6 meses hace algunos años , no es suficiente ya que la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y el mantenimiento de esta hasta los dos años. Los bebe a los 6 meses aun necesitan esa zona de confort y protección que les brinda la madre. Por eso me gustaría que el postnatal se alargara hasta el año ya ahí el bebe ha incorporado a su comunidad otras personas y no necesita solo a la madre.

Bibliografía

Bowlby , J. El apego Ed. Paidós ,Barcelona ( 1998) .Pág. 11

Céspedes ,A & Santelices M. Guía de apego. Pág.10, 12 y 13

Comité de lactancia materna de la asociación de pediatría (AEP) (2004) . Lactancia materna : guía para profesionales

JUNJI (2007) Afecto y aprendizaje en la sala cuna

Ministerio de educación [Mineduc] (2005) Bases Curriculares de Educación