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Las educadoras y los educadores a cargo de las experiencias educativas

Enviado por   •  27 de Diciembre de 2018  •  768 Palabras (4 Páginas)  •  309 Visitas

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La organización del trabajo educativo en equipo, las reuniones, espacios de reflexión sobre la práctica, las planificaciones y evaluaciones colectivas son parte del trabajo cotidiano de los educadores.

En el bachillerato “Unión del Sur” el trabajo en equipo y colectivo es un eje fundamental. El primer año está enfocado a la formación acerca de como pensar los problemas sociales, el segundo a reflexionar acerca de las herramientas para la intervención en la realidad, el tercer año está enfocado en el cooperativismo y la economía social con la idea de poder pensar que otros sistemas son posibles.

El CEC sostiene dos dispositivos pedagógicos fundamentales: espacio de reunión diaria media hora antes del inicio de la jornada para resolver cuestiones de la vida cotidiana y otra reunión mensual de dos horas y media para trabajar la planificación y prácticas pedagógicas y proyectos. La FOC tiene una dinámica similar.

En Del Viso, Ciudad educativa la jornada de planificación y evaluación se organizan a principio, mediados y a fin de año, se trabaja sobre las acciones educativas a desarrollar en cada espacio de acuerdo a las prioridades establecidas.

En las experiencias educativas relevadas los educadores/as se construyen, sostienen y fortalecen a partir de los espacios propios de formación y capacitación.

El “Programa Desafío” diseño una capacitación para docentes con supervisión del sistema educativo enfocado en la formación para trabajar con los pibes abierto a todos los docentes. Se encuadro dentro de una lógica de construcción que apostaba a ampliar el alcance de la propuesta.

El espacio de formación resulto ser muy enriquecedor ya que allí se encontraba un espacio de reflexión colectiva y herramientas para poder trabajar con los jóvenes (no solo dentro del programa. Se encontró una lógica diferente a las propuestas de capacitación tradicionales del sistema. Así lo manifiestan sus referentes.

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