MICROBIOLOGIA Guía Integrada de Actividades

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Trabajo práctico Laboratorio

Coloración de Gram y crecimiento microbiológico. Antibiograma

Fundamentos Fundamento de la Coloración de Gram. Morfología de las colonias bacterianas y de hongos. Teoría sobre tipos de medios de cultivos para bacterias y hongos. Teoría de morfología de colonias bacterianas y hongos. Teoría de antibiograma e interpretación.

Número de semanas: 14

Fecha: 16 de febrero al 18 de mayo

Momento de evaluación:

Evaluación Intermedia

Entorno:

Colaborativo y Evaluación

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Realizar lectura de la bibliografía sugerida para la práctica de laboratorio ubicada en entorno aprendizaje práctico.

Asistir al laboratorio los días en que se inscribió, llevar los elementos de bioseguridad, bata, tapabocas, guantes, gorro, y los elementos que va a utilizar durante la práctica, tales como: láminas, laminillas, sharpic, toallas absorbentes, jabón de manos.

Utilizando los materiales entregados en la práctica de laboratorio realizar:

Prácticas: 1. Descripción de colonias bacterianas. 2. Elaboración de frotis, coloración de muestras bacterianas y descripción de morfología bacteriana y afinidad por la coloración de Gram. 3. Interpretación de antibiograma.

Para la entrega del trabajo del laboratorio practico presencial debe:

- Registrar y fotodocumentar los hallazgos del laboratorio.

- Realizar trabajo individual en Word siguiendo indicaciones del foro laboratorio práctico.

- Realizar la entrega según lo acordado con su tutor de práctica.

Realizar la entrega según lo acordado con su tutor de práctica. El informe debe ser presentado teniendo en cuenta la norma APA.

Ponderación:

80 puntos.

16% del curso.

Evaluación final por Estudio de casos

Número de semanas:2

Fecha: 15 de mayo al 28 de mayo

Momento de evaluación: Final

Entorno: Evaluación y Seguimiento

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Teniendo en cuenta las indicaciones del foro momento final sobre el caso de la localidad de los Antonio Nariño de Bogotá y basándose en el perfil de enfermedades infecciosas de esta localidad:

Elaborar una propuesta ejecutiva de forma individual, para lograr impactar las enfermedades infecciosas en la localidad Antonio Nariño.

El estudiante debe subir la propuesta individual al foro colaborativo, momento final.

Ponderación:

60/125

Los estudiantes previamente designarán los roles de trabajo según los Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo que se encuentran al final de esta guía.

Posterior a esto:

- Realizar realimentaciones a las propuestas realizadas por los integrantes de grupo.

- Concertar un trabajo colaborativo grupal elaborando una propuesta unificada para la localidad Antonio Nariño con el fin de impactar las enfermedades infecciosas que cumpla los requerimientos del foro caso final.

- El documento debe ser elaborado en Word con los requerimientos que se encuentran en el foro.

Realizar la entrega del trabajo consolidado al entorno de evaluación y seguimiento, momento final.

Ponderación:

65/125 puntos.

25% del curso.

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

Cada actividad centrada en el aprendizaje colaborativo comprenden varias fases, como se ha indicado en la descripción de la estrategia al inicio de esta guía, las cuales ocurren en dos escenarios tendientes a la producción de entregables del trabajo colaborativo (Abadía, Vela, Montero, Jiménez, 2014):

- Interacciones y ejercicios que permiten consolidar la información necesaria para elaborar los productos

- Acciones encaminadas a consolidar las interacciones en productos entregables

Los anteriores se desarrollan al interior del foro de trabajo colaborativo de cada actividad, y por ello se sugieren algunos pasos (Pabón, Martínez, López, 2014):

- Leer detenidamente las instrucciones dadas en la parte inicial del foro (la descripción del foro)

- Descargar la guía de actividades y rúbrica de evaluación

- Identificar las fases o momentos que componen la guía de actividades

- Identificar el producto a obtener en cada fase y la fecha de entrega de acuerdo con la agenda del curso