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MIiI-U3-ACTIVIDAD 2. FUNCIÓN LINEAL

Enviado por   •  28 de Enero de 2018  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  490 Visitas

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...

a)[pic 71] b) [pic 73] c) [pic 75] d) [pic 77] e) [pic 79][pic 70][pic 72][pic 74][pic 76][pic 78]

11.- ¿Cuál es el dominio de la siguiente función [pic 81]?[pic 80]

a)[pic 83] b) [pic 85] c) [pic 87] d) [pic 89] e) [pic 91][pic 82][pic 84][pic 86][pic 88][pic 90]

12.- ¿Cuál es el rango de la siguiente función [pic 93]?[pic 92]

a)[pic 95] b) [pic 97] c) [pic 99] d) [pic 101] e) [pic 103][pic 94][pic 96][pic 98][pic 100][pic 102]

13.- ¿Cuál es el rango de la siguiente función [pic 105]?[pic 104]

a)[pic 107] b) [pic 109] c) [pic 111] d) [pic 113] e) [pic 115][pic 106][pic 108][pic 110][pic 112][pic 114]

14.- ¿Cuál es el dominio de la función que tiene los siguientes pares ordenados {(1,-2);(4,0);(5,2);(-2,4);(3,6)}[pic 117]?[pic 116]

a)[pic 119] b) [pic 121] c) [pic 123] d) [pic 125] e) [pic 127][pic 118][pic 120][pic 122][pic 124][pic 126]

15.- ¿Cuál es el rango de la función que tiene los siguientes pares ordenados {(1,-2);(4,0);(5,2);(-2,4);(3,6)}[pic 129]?[pic 128]

a)[pic 131] b) [pic 133] c) [pic 135] d) [pic 137] e) [pic 139][pic 130][pic 132][pic 134][pic 136][pic 138]

Determina el comportamiento creciente o decreciente de una función (2 problemas).

16.- ¿Cuál de las siguientes funciones tiene un comportamiento creciente[pic 141]?[pic 140]

a)[pic 143] b) [pic 145] c) [pic 147] d) [pic 149] e) [pic 151][pic 142][pic 144][pic 146][pic 148][pic 150]

17.- ¿Cuál de las siguientes funciones tiene un comportamiento decreciente[pic 153]?[pic 152]

a)[pic 155] b) [pic 157] c) [pic 159] d) [pic 161] e) [pic 163][pic 154][pic 156][pic 158][pic 160][pic 162]

- Relaciona las columnas. Comprende los elementos de un par ordenado. [pic 164][pic 165]

- [pic 167][pic 168][pic 166]

- [pic 170][pic 169]

- [pic 172][pic 173][pic 171]

- [pic 175][pic 176][pic 177][pic 174]

[pic 178]

[pic 179][pic 180]

- 1:c 2:d 3:a 4:b

- 1:a 2:b 3:c 4:d

- 1:c 2:b 3:a 4:d

- 1:d 2:b 3:c 4:a

- 1:c 2:d 3:b 4:a

- Relaciona ambas columnas. Interpreta correctamente el significado de [pic 182] (pendiente) y [pic 184] (intercepto en y), mostradas en la forma estándar ([pic 186]de la función lineal.[pic 181][pic 183][pic 185]

- [pic 188][pic 187]

- [pic 190][pic 189]

- [pic 192][pic 191]

- [pic 194][pic 193]

- [pic 196][pic 195]

- [pic 198][pic 197]

- [pic 200][pic 199]

- [pic 202][pic 201]

- [pic 204][pic 203]

- 1:e 2:a 3:d 4:c

- 1:a 2:e 3:c 4:d

- 1:c 2:d 3:e 4:b

- 1:d 2:b 3:e 4:a

- 1:c 2:d 3:a 4:e

- Relaciona ambas columnas. Escribe la función lineal en forma general [pic 206]. [pic 205]

Forma standard

Forma general

- [pic 208][pic 207]

- [pic 210][pic 209]

- [pic 212][pic 211]

- [pic 214][pic 213]

- [pic 216][pic 215]

- [pic 218][pic 217]

- [pic 220][pic 219]

- [pic 222][pic 221]

- [pic 224][pic 223]

- 1:e 2:a 3:d 4:c

- 1:a 2:e 3:c 4:d

- 1:c 2:d 3:e 4:b

- 1:b 2:b 3:e 4:a

- 1:b 2:e 3:c 4:d

...

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