Modelo bioecológico del desarrollo de Bronfenbrenner

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Entre los grupos de pares también pueden presentarse agresión cuando son los miembros del grupo quienes rechazan a otros estudiantes por variadas causas desde asuntos físicos o étnicos usando agresión instrumental u hostil, buscando un reconocimiento social entre sus demás compañeros.

natalia

El papel de los docentes en el desarrollo personal

Representando los docentes la segunda figura de autoridad más importante después de los padres para los niños, estos ejercen una gran influencia respecto a el apoyo, las directrices o el reconocimiento que les otorgan a sus estudiantes, este interés puede variar dependiendo el contexto y el nivel socioeconómico de tal manera en un contexto de estudiantes con altos logros académicos y un nivel socioeconómico alto la importancia del interés académico del docente y su apoyo puede verse más marcado, potenciado y ser más relevante, si por el contrario los alumnos tienden a presentar bajas notas académicas y estar en situación de marginados en el relación con sus pares la importancia sobre el interés personal de parte del docente es más importante.

En el ámbito escolar el docente también tiene otro papel importante ya que estos están en capacidad de evidenciar, hacer seguimiento y descubrir posibles abusos sufridos por niños por parte de sus padres y familiares, señales como hematomas, quemaduras, mordeduras, heridas inexplicables, fatiga, depresión, higiene deficiente, vestimenta inadecuada, o problemas con los pares indican posibles abusos o negligencia y deben ser informados por los docentes para buscar una solución y proteger al menor

rudy

Desarrollo personal en el ámbito físico de la infancia a la adolescencia

El desarrollo físico suele ser mucho mas rápido y escalonado en los primeros años de desarrollo, en el escolar mejorando sus habilidades motrices finas y gruesas, pasando por la época escolar disminuye su ritmo y se da una diferencia entre genero ya que las niñas suelen crecer más que los niños y desarrollarse más rápidamente, pero se igualan llegando a la pubertad en donde se encuentran con todo lo que supone afrontar los cambios físicos que empiezan a experimentar.

Las niñas ingresan a la etapa de la pubertad alrededor de dos años antes que los niños, pero en algunos casos son los niños quienes se adelantan esto supone algunas ventajas frente a sus grupo de pares y compañeros, siendo líderes, populares, y admirados por los otros pero también tienden a ser mas vulnerables a incidir en conductas delictivas, por el contrario cuando en un grupo de niñas una es la que se adelanta esto le supone problemas o incluso burlar al desarrollarse y ser mas alta que sus compañeros.

En esta etapa se pueden evidenciar distintos trastornos alimenticios como anorexia evitar ingerir alimentos o la bulimia ingerir cantidades grandes de alimento y luego inducir el vomito para expulsarla estos se pueden identificar con los siguientes signos

Palidez, bajo peso, uñas quebradizas, vello fino oscuro en todo el cuerpo, depresión, inseguridad, soledad o cambios repentinos de ánimo.