PLAN DE FINALIZACION DE ESTUDIOS SECUNDARIOS

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- Estrategias Didácticas:

La creatividad en la resolución de problemas es la estrategia didáctica por ya que el problema se encuentra efectivamente situado en un entorno real que permite la realización de la práctica. Sin embargo, otras estrategias didácticas se utilizarán de acuerdo a las necesidades del grupo:

- Aproximación a la realidad.

- Descubrimiento.

- Problematización.

- Trabajo colaborativo

- Propuestas de Actividades para el Estudiante:

- Extraer de las propias vivencias situaciones para poder resolver en los distintos encuentros.

- Búsqueda de inquietudes personales propuestas para resolver.

- Búsqueda de objetivos personales a alcanzar al finalizar el cuatrimestre

- Búsqueda constante de respuestas que permitan dar una aproximación intuitiva a las distintas soluciones posibles.

- Propuestas de Actividades del Docente:

- Confección de la bibliografía para los alumnos post-encuentro con propuestas para resolver.

- Acompañamiento personal y grupal a los alumnos.

- Guía a alumnos que lo requieran a través de e-mail u otro medio de comunicación disponible.

- Búsqueda de contenidos desarrollados en otras asignaturas con el fin de poder dar a los alumnos practicas orientadas útiles para otros campos del saber.

- Propuesta de Seguimiento del proceso del estudiante:

Dada la posibilidad de existencia de alumnos ya iniciados en la informática, la división en grupos será fundamental para lograr un mayor éxito. Los alumnos contaran con la dirección de e-mail del docente para que los estudiantes que lo deseen puedan estar durante toda la semana en contacto y de ese modo puedan disponer de material de estudio permanente que brinde soluciones a las necesidades de cada etapa de desarrollo.

En el material bibliográfico confeccionado por el docente, existirá una serie de propuestas para resolver, útiles para realizar el seguimiento a los estudiantes y poder de ese modo medir el nivel de apropiamiento de los saberes dados en los distintos encuentros.

- Actividades de Evaluación:

- En cada encuentro, existirá una propuesta de ejercicios para resolver lo que facilitara para realizar una evaluación en proceso.

- Realización de un documento digital de las propuestas para resolver en cada encuentro.

- Confección de un documento presentado en forma digital, el cual también podrá ser entregado en forma impresa, en el que el trabajo final del alumno sea alcanzado. En el caso de que el docente considere conveniente un acompañamiento especial para algún alumno, recurrirá a la presentación grupal del trabajo o guiara personalmente al estudiante con el fin de que sea el propio alumno el que pueda terminar el cuatrimestre con el objetivo alcanzado.

- Propuesta de Trabajo Final:

- Cada alumno, propondrá un trabajo final, sobre el cual trabajaremos en los encuentros con el fin de poder culminar el cuatrimestre con un producto final que logre satisfacer las expectativas tanto del alumno como la del docente.

- En el caso de que algún alumno no encuentre una utilidad práctica para el trabajo final, se trabajara con la realización de un trabajo que vincule a otras asignaturas.

- Bibliografía del alumno:

El docente realizara un documento post-encuentro, el cual será entregado a cada alumno al inicio del próximo encuentro. En ese documento, estarán desarrollados los temas dados, contando con los ejemplos vistos en los encuentros con el fin de hacer nemotécnico el contenido. Al finalizar el documento o a lo largo del mismo, existirán propuestas de resolución con el fin de poder hacer un repaso de lo visto y llevar una evaluación en proceso de cada alumno.

- Bibliografía del Docente:

- ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN (GUÍA PARA DOCENTES)

SEGUNDA EDICIÓN, 2007, 2009.

Juan Carlos López García

http://www.eduteka.org

- Guía – Windows.pdf

- Guía – Word.

- Tutoriales en internet.