PRACTICA 01 Campo magnético de un estator electromagnético

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CONCLUSIONES:

Se analizó que si la bobina de un inductor rota en torno a un campo magnético su polaridad cambia constantemente y es por eso que en la corriente alterna no existe una polaridad fija. Tanto la amplitud y frecuencia de la gráfica son directamente proporcionales a las revoluciones por minuto de la bobina.

El giro del rotor en el campo magnético del estator recibe el nombre de polos externos que este es el que genera una tensión alterna.

PRACTICA 11

Motor simple de corriente continúa

Motor con rotor de dos polos

Objetivos del experimento

- Análisis del funcionamiento de un motor de corriente continúa con un rotor de dos polos.

PROCEDIMIENTO

- Conexión de bobinas de dos polos

- Colocación de escobillas

- Alimentación de bobinas

- Encendido de la fuente con un voltaje determinado para que el motor con rotor de 2 polos quede listo para darle un giro.

- Impulsor el rotor para iniciar su giro.

OBSERVACIÓN

En esta práctica observamos el funcionamiento de un motor de rotor de dos polos el cual necesita un impulso inicial para que comience a girar según lo visto en la práctica. Para evitar ese envión se coloca un condensador, el cual desfasa la corriente del voltaje para genera un torque que induce el giro.

Después que el motor esta en giro se desconecta el condensador y el motor seguirá girando normalmente.

También observamos que el moto si esta en giro y se mueve la posición de las escobillas este puede variar su velocidad de giro.

- su máxima velocidad de giro se logra un poco desfasado de su posición vertical al campo “no tan vertical ”

- De igual manera que si se coloca totalmente horizontal al campo este se parara y no seguirá girando.

- Se observó que el sentido de giro se puede variar dependiendo de la polaridad de conexión como funcionan en los motores DC.

CONCLUSIÓNES:

Se pudo analizar que las fuerzas que actúan sobre el campo magnético de un rotor de dos polos son las fuerzas de atracción ente los polos magnéticos opuestos del rotor y el estator y las fuerza de repulsión entre sus polos magnéticos iguales.

También se analizó que dependiendo de la orientación de estas fuerzas el motor produce giro o se puede quedar en un punto muerto.

PRACTICA 12

Motor de corriente continúa de arranque automático

Motor con rotor de tres polos

Objetivos del experimento

- Exhibición del funcionamiento de un motor de corriente continúa con un rotor de tres polos.

PROCEDIMIENTO

- Conexión de bobinas

- Colocación de escobillas

- Alimentación de bobinas

- Encendido de la fuente para que comience a girar el motor con rotor de 3 polos

IMÁGENES DE LA PRÁCTICA

OBSERVACIÓN

que a diferencia del de dos polos este no necesita un arranque inicial por la ubicación de sus polos que hacen que cuando el rotor se energiza este comience de una a girar.

Para este motor también se cumple lo siguiente:

- su máxima velocidad de giro se logra un poco desfasado de su posición vertical al campo “no tan vertical ”

- Es más potente que el de dos polos y por eso genera más velocidad y tensión.

- Se observó que el sentido de giro se puede variar dependiendo de la posición de las escobillas no de su conexión en la fuente como se explicó en el de dos polos.

CONCLUSIÓNES:

El motor de corriente continua con rotor de tres polos es un motor que no necesita ninguna ayuda para su arranque. Dado que cada una de las bobinas del rotor se encuentra desplazada 120° respecto de la otra, permitiendo la atracción a uno de sus polos más rápidamente y evitando que se utilicen implementos o elementos para su arranque. En este motor no existe el punto muerto. El motor puede girar independientemente dependiendo de la posición de las escobillas.

OBSERVACIÓN

Todas las prácticas no se pudieron realizar, sin embargo para completar todo el taller de laboratorio se investigó de los comportamientos de motores dc siguiendo las indicaciones de los procedimientos y se determinaron así las conclusiones para realizar los puntos que no se hicieron en la práctica.

ANEXO 1

FOTGRAFIAS DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO QUE SE REALIZARON.

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