PRACTICA DEL TENIS DE MESA COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DEL ESTILO DE VIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

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en nuestro país se puso de manifiesto la transformación en todos los órdenes y sectores de la sociedad. Los cambios contribuyeron a incrementar adelantos en las esferas de la sociedad, tomándose en cuenta también los factores que interviene en un mejor aprovechamiento del Tiempo Libre de la población.

La recreación física constituye una línea de trabajo importante para el Instituto Nacional de Deporte y Recreación dado su encargo social por lo que se debe estar encaminado a satisfacer las necesidades del tiempo libre de la población en actividades sanas y educativas acordes a sus gustos y preferencias.

El ocio dirigido a la regeneración biológica del individuo y la actividad más elevada que comprende la distancia al desarrollo de actividades y capacidades humanas.

Las funciones del profesional de deporte se resumen en la obtención de conocimiento del problema, la búsqueda constante de solución mediante el uso de los recursos disponibles y la asistencia ofrecida al usuario.

Es por esto que para la elaboración del proyecto “Práctica del tenis de mesa como estrategia para el mejoramiento del estilo de vida de los niños y niñas de la Urbanización Orinoco .Municipio Caroní. Estado Bolívar. Cumple un papel fundamental en la comunidad, promocionando orientando, educando y buscando estrategias que enseñen y ayuden al usuario a mantener en su vida la práctica de una disciplina deportiva, y así mejorar el estilo de vida de los habitantes en la comunidad.

La comunidad de la Urbanización Orinoco de la parroquia Cachamay de Puerto Ordaz- Estado Bolívar, se observa en los grupos familiares un bajo nivel socioeconómico, socio-educativo, la falta de sentido de pertenencia de su comunidad se denota en la escasa práctica de saneamiento de sus calles.

Datos suministrados por el Barrio Adentro Deportivo del sector confirma que no tienen conocimiento sobre el tenis de mesa por tal motivo no es practicado con frecuencia.

El propósito del estudio investigativo es de realizar un plan educativo para orientar a niños y niñas para promoción de la salud.

Este trabajo está estructurado de la siguiente forma: Portada, Contraportada, Hoja de Aprobación, Dedicatoria, Agradecimientos, Resumen, Introducción, Capítulo I El Problema: Planteamiento del Problema, Justificación de la investigación, Objetivos de la investigación General y Específicos, Alcances y Limitaciones. Capítulo II Marco Teórico: Antecedentes de la Investigación, Bases teóricas, Bases legales, Operacionalización de variables. Capítulo III Marco Metodológico: Tipo investigación, Descripción de la Metodología, Población, Muestra, Técnica de recolección de Datos. Capítulo IV Análisis e interpretación de los resultados: Análisis detallado, Evidencia del logro de los objetivos, Conclusiones, Recomendaciones Capítulo V La Propuesta: Presentación, Justificación de la Propuesta, Objetivos de la Propuesta General y Específicos, Estructura de la Propuesta, Plan de Adiestramiento.

INDICE GENERAL

Pp

Portada……………………………………………………………………………..

Contraportada……………………………………………………………………...

Acta de aprobación……………………………………………………………... iii

Dedicatoria……………………………………………………………………… iv

Agradecimiento…………………………………………………………………..v

Indice General…………………………………………………………………... vi

Indice de Cuadros………………………………...…………………………......viii

Indice de Graficas………………………………………………………………...ix

Resumen………………………………………………………………………….x

Introducción………………………………………………………………………1

CAPITULO I. EL PROBLEMA

Situación Problemática………………………………………………………. 3

Objetivos……………………………………………………………………... 4

Justificación………………………………………………………………….. 5

Conceptualización de las variables………………………………………….. 6

CAPITULO II. MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación…………………………………………... 7

Bases Teóricas………………………………...…………………………... 10

El Tenis de Mesa……………………………………...…………………… 10

Definición de Conceptos Básicos……………...………………………….. . 11

Bases Legales……………………………………...………………….......... 16

CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO

Tipo de Investigación……………………………...……………………..… 20

Muestra…………………………………………...…………………..…..….22

Matriz de Jerarquización y Agentes Causales………...………………….… 23