PROGRAMACIÓ ANUAL DEL CENTRE “EL PETIT VELER”

...

Les activitats proposades pel l’equip directiu del centre i les quals seran necessàries per al desenvolupament i adquisició de coneixença dels infants són les següents:

- Els racons, que es col·locaran a cada aula, deixant llibertat d’elecció als nens i nenes, però amb certa organització, per tal que els infants es puguin distribuir com desitgin entre els diferents racons. Hi haurà el racó de la cuineta, la peixateria, entre altres.

- Tallers d’ experimentació, que es portarà a terme cada dimecres durant tot el període escolar. En aquesta activitat es barrejaran els infants de P1 i P2 i, es realitzarà tant a l’exterior com a l’interior. En aquesta activitat els infants podran gaudir de l’ experimentació amb diferents materials que tenim a l’abast, com és el cas de farina, fulles, taronges, pasta de sal, confeti, forespan, cartró, llum etc, per tal d’adquirir nous coneixements.

- Coneixement de la historia del poble, en la qual es portarà als infants a conèixer els diferents llocs i oficis que existeixen al nostre voltant, i que són importants per a la nostra ciutat, com per exemple el port, els pesquers, els vaixell, els conreus d’olivera i vinya.. etc.

Aquesta activitat es portarà a terme un cop al mes, i només aniran de visita els infants grans de P1, és a dir, els que caminen i les dos aules de P2, tenint cura i màxima vigilància dels infants..

- COORDINACIÓ AMB LES FAMÍLIES

El nostre centre la coordinació amb les famílies la durem a terme a traves de :

- Les entrevistes que inclouran una inicial (saber les seves dades personals, el nivell de desenvolupament de l’Infant ...), una trimestral (per informar sobre el procés evolutiu de l’Infant) i una final (transmetre el grau d’assoliment dels objectius). Els pares o tutors també poden demanar una entrevista quan ho creguin necessari.

- La coordinació diària la durem a terme a través de l’agenda on s’informarà de l’evolució diària de l’Infant i observacions de la tutora. Les informacions que afectin a tot el centre es transmetran a través d’un full informatiu, que es trobarà a la cartellera de cada classe i un full per a cada infant.

- Els informes sobre el resultats i estat d’evolució dels infants es donaran en la reunió trimestral que es tindran amb els pares en acabar el trimestre.

- Les notificacions de les unitats didàctiques es transmetran als pares a partir de les noves tecnologies, com la pagina web de l’escola o altres mitjans, també es faran a traves de les pissarres que hi haurà a cada porta de les aules on s’apuntarà el que han fet els infants a classe.

- COORDINACIÓ DE L’EQUIP

Es realitzaran reunions de tot l’equip cada 15 dies, per saber si hi ha alguna nova proposta, quines activitats i d’equina manera s’han de dur a terme i qui s’encarregarà de dur-les a terme, quina serà la tasca de cada un i com es repartiran entre l’equip.

S’hi hi ha algun problema entre el professorat, o qualsevol cosa a comunicar.

També es faran coordinacions per nivells cada setmana, per tal de saber si en un grup per exemple de p2 s’ha de realitzar una activitat les dos tutores s’hauran de posar d’acord i ho faran mitjançant aquesta coordinació.

També s’hauran de coordinar amb les diferents activitats, si en un moment donat es necessita una de les aules comuna...

- AVALUACIÓ

És realitzarà una avaluació inicial per determinar en quines condicions es troba el infant en el ingressar el centre, tant a nivell d’aprenentatge com en àmbit social i familiar.

Cada trimestre es farà una reunió informativa, té com a referents els objectius que els educadors o educadores s’han proposat, i on també es podrà veure el seguiment del infant, si hi ha algun problema, si segueix bé el ritme ect... i on els pares podran informar-se de tot en relació al seu fill/a.

I per acabar es farà una avaluació sumativa, que permetrà equilibrar l’avanç realitzat en l’aprenentatge de l’alumnat, serà un recull de l’avaluació inicial i de la formativa, per tal de saber s’hi s’han assolit els objectius establerts, i l’avaluació de l’infant el llarg del curs.