Para Sócrates la virtud se alcanza en la ciencia, en consecuencia, podemos señalar que pedagógico que se puede enseñar

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- Compara lo planteado por los epicúreos en cuanto lo relacionado con el placer, con la comprensión que se tiene actualmente sobre este concepto.

Alejado de la vida social

- Para los griegos la moral es un acto racional, y según Sócrates la virtud se encuentra en la Ciencia, “si el hombre es malo es por ignorancia del mal”, contrario a este planteamiento San Agustín señala que la ética no es un acto racional, sino que se produce como función de un estrato profundo del corazón humano que se llama voluntad y amar, de ahí de su frase célebre “ama y has lo que quieras”. Al respecto, señala 3 argumentos en la que puedas resolver este dilema explicando si la ética es un acto racional o es un acto de voluntad y amor.

- ¿Qué comprende de los postulados presentados por Kant sobre la voluntad con relación a la ética?

- Kant pretendía construir una ciencia moral con principios a priori, que fuera necesaria, universal y válida para cualquier momento histórico. Al respecto, ¿considera que éste propósito se logró? Justifica la respuesta a partir de tres argumentos claros.

- De lo expresado en el siguiente enunciado señala 3 aspectos en los que se puedan evidenciar en el contexto actual: Según Barragán, para Kant, existen “la necesidad de que el hombre entienda que su actuación moral no puede condicionarse, porque inmediatamente se vuelve relativa, y la moral jamás alcanzaría el grado de necesidad y universalidad propios de toda ciencia” (s.d.:113).

- Aristóteles propone cuatro virtudes (la prudencia, la justicia, fortaleza y la templanza), que son retomadas nuevamente en la Edad Media, y son denominadas virtudes cardinales, al respecto, considerando algunas problemáticas actuales desde el escenario político, económico y de inclusión social, señala en tres párrafos cómo inciden estas cuatro virtudes para mejorar la situación en nuestro país.