Pasos a seguir para una charla de zoonosis

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EVALUEMOS

- REFLEXIONEMOS Y COMPARTAMOS

Identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes de I semestre de enfermería mediante una evaluación diagnostica para determinar que conocimientos tienen acerca de la vacunación.

2 CONSULTEMOS

Conocer los diferentes programas de vacunación mediante la investigación de fuentes bibliográficas para comparar los diferentes puntos del vista de los estudiantes de I semestre de Enfermería.

3 DEBATAMOS

Relacionar los diferentes puntos de vista de los estudiantes de I semestre de Enfermería basado en la comprensión de la consulta de las fuentes bibliográficas para abarcar las diferentes metodologías que tiene la vacunación.

4 COMPROMETAMONOS

Relacionar lo aprendido a través del debate con los compromisos personales y familiares para sensibilizar a los estudiantes de I semestre de Enfermería con el fin de que se lleve a la práctica los conocimientos adquiridos.

5 EVALUEMOS

Evaluar y destacar mediante un juego educativo los logros, inquietudes y aspectos a mejorar en los estudiantes de I semestre de Enfermería para averiguar si se cumplieron los logros establecidos en la práctica enseñanza-aprendizaje.

EXPLICACION DEL JUEGO EDUCATIVO

NOMBRE: PONLE LA VACUNA AL BRAZO

LUGAR: SALON 101 BLOQUE A DE ENFERMERIA

TIEMPO: 20 MINUTOS

CONCURSANTES: ESTUDIANTES DE i SEMESTRE

MATERIALES: MARCADORES FOAMI VENDA CARTULINA TIJERA PINTURAS

El juego consiste en dividir los estudiantes de enfermería del I semestre en 5 grupos de los cuales cada grupo debe escoger un representante. Este representante participara en el juego PONLE LA VACUNA AL BRAZO en el cual se le vendara los ojos al representante y se le dará una jeringa hecha de foami en el tablero se colocara un brazo en el cual estará señalizado el lugar donde se debe poner la vacuna, al participante después de haberle vendado los ojos se le darán vueltas mientras suena la canción de la vacunación. El grupo el cual la persona representa guiara al participante hacia el brazo solo con direcciones como abajo arriba hacia la derecha y hacia la izquierda. El participante que no cumpla con el objetivo del juego se le asignara dos preguntas una para él y otra para el grupo y si el participante cumple con el objetivo se le compensara con un detalle para él y para el grupo.