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Prevalencia de trastornos de alimentación más frecuentes en adolescentes de 12 a 15 años estudiantes del CRV 2015-2016

Enviado por   •  2 de Mayo de 2018  •  1.985 Palabras (8 Páginas)  •  344 Visitas

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Se diferencian dos tipos de anorexia, observándose en ambos grupos de pacientes un pequeño porcentaje que presenta un único episodio aislado, un porcentaje mucho mayor adopta un patrón fluctuante y alternativo de ganancia de peso y recaída, y un último grupo no supera el primer episodio y desarrolla deterioro crónico a lo largo de los años. Independientemente del tipo de anorexia nerviosa desarrollada, diversos estudios han demostrado que estos pacientes suelen presentar patrones de depresión y ansiedad previos al desarrollo del trastorno, los cuales se mantienen o, incluso, aumentan, a lo largo de la enfermedad y, en un porcentaje significativo, persisten una vez superada la anorexia, especialmente la depresión.

Anorexia nerviosa restrictiva: se trata de un cuadro clínico donde los pacientes logran un bajo peso a través de dietas muy restrictivas, ayuno muy prolongado, y abundante ejercicio de intensidad elevada. Estos pacientes no recurren a atracones compulsivos y purgas posteriores.

Anorexia nerviosa purgativa/compulsiva: son pacientes que recurren de forma puntual o sistemática a atracones o purgas (vómitos, laxantes, diuréticos…). Existe un subgrupo que no presenta atracones pero sí recurren a la purga de forma sistemática. Debido a la pérdida del control de los impulsos propio de este grupo, estos sujetos son más susceptibles de padecer una mayor variabilidad emocional, así como de sucumbir al consumo de sustancias adictivas (alcohol, tabaco, etcétera).

El proceso de tratamiento de la anorexia nerviosa es multidisciplinar, precisando una acción coordinada del médico de familia. Los puntos principales del tratamiento son:

Modificación de los hábitos alimentarios del paciente: se precisa una “re-educación” del paciente en sus hábitos alimentarios. Para ello, se inicia con una dieta relativamente baja en calorías (1.000-1.500 calorías/día) y se va incrementando progresivamente hasta lograr cubrir las necesidades calóricas del paciente.

Control regular del peso: se deben detectar aumentos semanales de 250-500 gramos al pesar a la persona desnuda o en ropa interior (evita la tara del peso de la ropa y posibles engaños del paciente).

Restricción del ejercicio físico: inicialmente se elimina por completo y se reintroduce muy progresivamente.

Controles analíticos regulares para evitar complicaciones orgánicas.

Terapia farmacológica: se centra principalmente en el componente depresivo o ansioso de la anorexia. Es un tratamiento individualizado y constreñido a los requerimientos y la situación psicológica del paciente.

Terapia psicológica: se emplea de forma aislada, o combinada, la terapia conductual, psicoanalítica, interpersonal y la de grupo.

Bases legales

Principalmente nos basamos en el actual problema de la anorexia en los adolescentes que cada dia va creciendo más y más debido a la presión social que actualmente ataca a todos los adolescentes (sobretodo a las mujeres). Buscan no excederse en peso, sólo para lucir mejor y que la sociedad los acepte, pero desarrollan una enfermedad inconscientemente que es la anorexia que es un caso muy grave que podría llevarlos a la muerte.

Variables

Según Jesús Ferrer en 2010 la variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales adquieren diversos valores o manifestaciones respecto a la variable. Por ejemplo, la inteligencia: es posible clasificar a las personas de acuerdo con su inteligencia, varían en ello.

Variable independiente

Es la variable que antecede a una variable dependiente, la que se presenta como causa y condición de la variable dependiente, es decir, son las condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos.

Variable dependiente

Es la variable que se presenta como consecuencia de una variable antecedente. Es decir, que es el efecto producido por la variable que se considera independiente, la cual es manejada por el investigador.

CAPÍTULO III

Tipo de investigación

La Investigación descriptiva, también conocida como la investigación estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas de la gente que le rodea. Por ejemplo, la búsqueda de la enfermedad más frecuente que afecta a los niños de una ciudad. El lector de la investigación sabrá qué hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, más personas vivirán una vida sana.

Diseño de investigación

Una investigación de campo constituye un proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrategia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesarias para la investigación.

Población y muestra

Esta sección del diseño metodológico está destinada a señalar a quién o qué estudiar; es decir, a delimitar la población o universo muestral a definirla, a describir sus características e indicar cómo se procederá para la selección y el tamaño de la muestra. Para completar esta sección, además de los términos de población y muestra, es necesario tener en cuenta, otro elemento asociado: la unidad de análisis, también llamada unidad mínima muestral.

Este elemento representa al sujeto u objeto que va a ser estudiado y medido; no necesariamente debe estar referido a personas; también puede referirse a instituciones, animales, objetos físicos, etc., cuando éstos estén enmarcados en la delimitación del problema y sean parte de los objetivos de la investigación. Una unidad de análisis puede ser un elemento, o una serie de elementos, que es parte constitutiva de la población que se va a delimitar y sobre la cual es posible generalizar los resultados.

Como ejemplo para distinguir los elementos señalados, tomemos el caso de una empresa industrial donde se desea conocer los hábitos laborales y el desempeño de sus trabajadores. La unidad de análisis, en este caso es cada trabajador de la empresa; la población está representada por todos los trabajadores de la misma, ubicados en las distintas líneas o niveles de la organización; la muestra será una proporción dentro del personal administrativo y otra proporción dentro del personal obrero.

Técnica

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