Prontuario probabilidad

...

Unidad IV

Distribuciones de Probabilidad con nombre propio.

Objetivo:

Reconocer distribuciones estándares y algunas de sus aplicaciones más comunes.

Periodo

Contenido temático

Experiencias de aprendizaje del alumno

Productos de desempeño

Valor

Fecha de entrega

Del 30 al 31.

- Distribución normal.

- Distribución binomial.

- Distribución de Poison

- Chi cuadrada.

- T de Students.

- Analizar las aplicaciones de las distribuciones en la solución de problemas.

- Indagar las biografías de los personajes que contribuyeron con sus distribuciones respectivas y que problemática intentaban resolver con ellas.

- Resolución de ejercicios utilizando las diferentes distribuciones.

VI. Video tutorial.

Descripción: Elaborarán un video tutorial en el que se explique y resuelva un problema o ejercicio de distribuciones. Los temas serán sorteados en clase.

Modalidad: Parejas.

Formato. Puede utilizar cualquier editor de video siempre la calidad de la imagen y el audio se buenas para su reproducción.

10 %

31 de marzo.

Integración de la fe/valores institucionales

Comparte devocional con la clase.

Bibliografía de unidad

- Lipschutz S. (2000). Introducción a la probabilidad y estadística. México. Editorial: Mc Graw Hill

- Murray. R. (2001). Estadística. México: MC GRAW HILL.

XI.- COMPROMISO DOCENTE – ALUMNO:

- Cumplir eficientemente con el horario de clase.

- Proporcionar al estudiante información y contenidos actuales.

- Cumplir los criterios de evaluación.

- Respetar los acuerdos tomados en conceso con el grupo.

- Mantener un ambiente de respeto entre los estudiantes.

- Dirigirse de manera respetuosa a los estudiantes.

- Revisión y entrega de trabajos de manera oportuna.

XII.- COMPRIMOS ALUMNO – DOCENTE.

- Puntualidad y asistencia a los periodos de clase.

- Entrega oportuna y en forma de las asignaciones académicas.

- Mostrar ética en la elaboración de trabajos respetando autorías.

- Participación activa y constructiva al aprendizaje.

- Respetar los acuerdos grupales.

- Conducirse en un ambiente de respeto.

XIII.- SISTEMAS DE EVALUACIÓN – CRITERIOS.

Actividades o productos como evidencia del desempeño correspondientes al parcial I

Valor

1

Devocional

5 %

2

Problemario 1

5%

3

Prototipo

10%

4

Problemario 2

5%

5

Probemario 3

5%

%

6

Problemario 4

5%

7

Video tutorial

10%

8

Examen 1

25%

9

Examen 2

25%

10

Participación y trabajo en clase

5%

Total

100%

XIV.- BIBLIOGRAFÍA:

- Lipschutz S. (2000). Introducción a la probabilidad y estadística. México. Editorial: Mc Graw Hill

- Murray. R. (2001). Estadística. México: MC GRAW HILL.