Proyecto de invesigacion: Aprendizaje del ADN

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Representar la estructura del ADN con apoyo de una maqueta en la que se identifique la estructura de este.

Justificación

Fundamentándose en la información establecida, el proyecto busca lograr un amplio conocimiento acerca del ADN apoyándose en el uso de diversos materiales didácticos que ejemplifiquen y muestren la estructura de este mismo. Así mismo buscamos lograr que los estudiantes lleguen a tener un conocimiento mayor sobre este tema y perpalos un poco más para su camino universitario, si logramos llamar la atención se lograra incluso un avance importante para el estudio de este ámbito.

El ADN es un tema ya investigado y procesado por el paso de los años, incluso hoy falta mucho por descubrir sobre estas bases, esperamos que quizás esto ayude o facilite a los futuros investigadores así logrando que la humanidad de un paso más sobre este tema y dar un gran avance sobre el estudio de la propia Humanidad.

Delimitaciones de la investigación

En este proyecto se presentara la información sobre el ADN humano, haciendo referencia en el funcionamiento, la estructura y las características que lo componen, presentado una gran complejidad que quizás sea complicada para el entendimiento de los alumnos en un corto tiempo.

- El factor económico también será un factor de delimitación para este estudio

- El tiempo representara otro problema existente

OBJETIVO ll:

(MARCO TEORICO)

Un poco de Historia.

Cuando el hombre aprendió a cultivar plantas y a domesticar animales dejo de ser nómada y se estableció en un lugar. Entonces le nació la inquietud de saber por qué en los animales que criaba había características que a veces pasaban a la progenie y a veces no. El hombre, desde hace miles de años, cultivó plantas y domesticó animales que le eran útiles; hacía cruzamientos selectivos, es decir, elegía los ejemplares que consideraba que tenían las mejores características y los cruzaba. Pero fueron muchas las veces que quedó sorprendido al no obtener los resultados esperados. Todavía no sabía nada acerca de los mecanismos hereditarios. Hace poco más de un siglo, en Austria vivió un modesto fraile agustino llamado Gregor Johann Mendel, quien realizó una investigación muy exitosa sobre los mecanismos de la transmisión hereditaria. Planeó sus experimentos con plantas de chícharo que sembró en el huerto del convento. Los experimentos le llevaron más de nueve años y, con los resultados que obtuvo, estableció las dos primeras leyes de la herencia. En 1865, con el título “hibridación en plantas”, se publicó el trabajo de investigación de Mendel en el periódico de la Sociedad de Historia Natural de Brünn. Los científicos de aquel entonces que tuvieron a su alcance esta publicación no la comprendieron. Fue 35 años después cuando otros científicos valoraron la importancia de esta investigación; entonces, ya se conocía el hecho de que todos los seres vivos están formados por células y que en ellas se encuentran siempre unas estructuras denominadas cromosomas. Walter Flemming estudió el comportamiento de los cromosomas durante los procesos de división celular llamados mitosis y meiosis. En 1902, Walter Sutton comparó el comportamiento de los cromosomas con los que Mendel había llamado factores hereditarios paternos y maternos, llegando a la conclusión de que las estructuras celulares responsables de la herencia eran los cromosomas. Hoy se sabe que este razonamiento es correcto, pero en aquel tiempo había aún muchas dudas. A partir de aquella época muchos hombres de ciencia se dedicaron a la investigación genética.

Pero siguiendo con nuestra historia mencionaré que en este nuevo grupo de científicos destacó especialmente Thomas Hunt Morgan, quien en 1933 recibió el primer premio Nobel otorgado a la investigación genética. Las investigaciones de Morgan probaron la teoría propuesta por Sutton, “los genes, antes llamados factores mendelianos, se localizan en los cromosomas”. Quedo bien establecida la teoría cromosómica de la herencia. Muy bien, pero los investigadores se preguntaron sobre cuál era la composición química de los genes. Los análisis químicos mostraron que los cromosomas están formados por proteínas y ácido desoxirribonucleico (ADN); ésta última sustancia fue descubierta por Miescher en 1871, le llamo nucleína por encontrarse en el núcleo de las células. Durante cierto tiempo se pensó que los genes eran de naturaleza proteica debido a la presencia de proteínas en los cromosomas, pero hoy se sabe que los genes son segmentos de ADN. Para llegar a este último conocimiento fueron necesarias muchas investigaciones, como las realizadas por F. Griffith en 1928; Avery, McCarty en 1944; y Hershey y Chase en 1952. Cuando se comprobó que los genes están formados por ADN, el reto posterior consistió en determinar cuál era estructura química del ácido desoxirribonucleico. Muchos investigadores buscaron la respuesta. Rosalind Franklin, James Watson y Francis Crick fueron quienes “dieron en el clavo” al utilizar la técnica por difracción de rayos X, detectaron que el ADN está constituido por dos cadenas de nucleótidos que se acoplan químicamente y forman una escalera en doble hélice. Esta investigación abrió el camino a otros grandes descubrimientos, por ejemplo, el mecanismo por el que la célula sintetiza las proteínas y, si ocurren errores, las enfermedades que se ocasionan. Las investigaciones genéticas continúan y hay una nueva especialidad, la ingeniería genética, que trata de lograr el control de los genes en las células para que éstas cumplan cometidos predeterminados. La ingeniería genética es uno de los proyectos más ambiciosos de la ciencia. El hombre, al tener control sobre los genes, podrá resolver grandes problemas que aquejan a la humanidad, como las enfermedades y la falta de alimento. Concluyamos diciendo que los genes:

a) Se localizan en los cromosomas.

b) Son segmentos de ácido desoxirribonucleico.

c) Son los responsables de las características del individuo.

d) A través de ellos ocurre la herencia.

Thomas Morgan y la teoría cromosómica de la herencia.

La mosca de la fruta, que en tantas ocasiones hemos visto alrededor de nuestro frutero, fue el organismo experimental que eligieron

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