¿QUÉ ES PSICOANÁLISIS?ALGUNOS POSTULADOS BÁSICOS
Enviado por Stella • 28 de Junio de 2018 • 3.660 Palabras (15 Páginas) • 392 Visitas
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tres principales son:
Boca (comer), ano (eliminar) y órganos genitales (reproducción), pueden convertirse en centro exitatorio que demande alivio y proporcionar placer.
Fase de desarrollo:
LA FASE ORAL: se define en el primer año de vida.
Se caracteriza por dos formas de placer
Chupar: placer oral erótico.
Morder: placer agresivo.
La boca tiene 5 modos de funcionar:
• Incorporar: adquisitividad.
• Retener: tenacidad y determinación.
• Morder: destructividad.
• Escupir: rechazo o desdén.
• Cerrar: desaire y negativismo.
Cada uno tiene un prototipo o modelo original de ciertos rasgos de personalidad, pueden observarse en las relaciones interpersonales, actitudes económicas, sociales, políticas y religiosas, intereses culturales, estéticos, recreativos estéticos y vocacionales.
Al igual que las adiciones, el sarcasmo, la ironía y la actitud despectiva que son formas orales más agresivas.
LA FASE ANAL:
Segundo año de vida, la zona es predominante en el ano. La expulsión de las heces proporciona alivio al niño eliminar la fuente de tensión, tal modo para deshacerse de tensiones que surgen en otras partes del cuerpo. La eliminación expulsiva es el prototipo de los estallidos emocionales, las pataletas, rabietas y reacciones primitivas de descarga.
Esta educación determina la primera experiencia seria de disciplina a autocontrol, la educación de esfínteres representa un conflicto entre una necesidad pulsional – el deseo de defecar- y una barrera externa –los padres-. Las actitudes parentales respecto de la defecación , la limpieza, el control y la responsabilidad dejan una huella inequívoca en la personalidad y su desarrollo, la interferencia con el placer de defecar es muy estricta y punitiva el niño puede vengarse ensuciándose de manera intencional, mostrando su rebeldía hacia os representantes de autoridad, volviéndose irresponsables, desordenados.
Para los niños las heces representan objetos valiosos por ser sus primeras producciones propias, su perdida obligada puede generar un sentimiento de vacío y angustia.
LA FASE FALICA
De los tres a cinco años de vida. Adquiere importancia placentera en los órganos sexuales.
La fase fálica masculina: el niño ama a su madre y se identifica con su padre, el amor del niño por su madre se hace más incestuoso.
La fase fálica femenina: el primer objeto amoroso de la niña es la madre pero no hay una identificación con el padre. La niña comienza a referir al Padre. El amor de la niña por su padre se mezcla con envidia porque el posee algo de lo que ella carece.
LA FASE LATENCIA
El superyó ha adquirido un fuerte predominio, se desarrolla la realidad externa, se consolida el lenguaje.
El niño muestra mayor equilibro y menos sufrimiento, adquiere importancia con el contacto con sus amigos para que su relación se establezca.
LA FASE GENITAL
Los adolecentes le ocurren nuevas adaptaciones y transformaciones que culminan la estabilidad de la personalidad, el adolescente empieza a sentirse atraído hacia miembros del sexo opuesto, intereses en su profesión de un hogar y una familia.
TÉCNICAS PSICOTERAPEUTICA
El terapeuta deberá someterse el mismo a tratamiento psicoanalítico por lo menos durante el tiempo que se extienda sus estudios.
La finalidad del psicoanalítico consiste en hacer consciente o inconsciente, venciendo las resistencias a través de la interpretación de la transferencia.
Al aplicar casi a todos los cuadros psicopatológicos (neurosis, psicosis, trastornos de carácter de personalidad)
EL SINTOMA NEURÓTICO
Implica la existencia de un conflicto psíquico inconsciente que se expresa a través de los siguientes signos y síntomas: ideas ansiedad, temores, conductas, emociones y pensamientos. Incluso cuando se expresa por modificaciones físicas: sensaciones de ahogo, vómitos, parálisis.
Cuando por la técnica de la psicoanalítica puede profundizarse en el inconsciente el paciente revive gracias a la transferencia. Las principales fuente de ansiedad pulsional en la infancia emergen en las diversas etapas del desarrollo correspondiendo al momento del nacimiento, el primer periodo de la vida.
LA REGLA FUNDAMENTAL
Para el psicoanalista es importante crear un ambiente que le permita al paciente expresarse de forma libre y que mantenga una actitud neutra sin emitir juicios o consejos.
La regla fundamental no elimina los más profundos mecanismos de defensa, aun así no se tendría acceso a lo reprimido por la mente y para esto se interpreta lo que el paciente expresa.
LA INTERPRETACIÓN
Al analista ayuda al paciente a eliminar sus resistencias lo más pronto posible, esto tiene un proceso no puede realizarse de una vez sino cuando los contenidos consientes estén más cerca de la conciencia. El analista sabe que estos elementos se encuentran detrás de unos elementos asociativos cuando se observa ciertos sentimientos, actitudes conductas, olvidos que podrían desviar de lo que podría ser esperado.
LA TRANSFERENCIA
Es la relación analista- paciente, En esta fase es necesario revivir el conflicto neurótico original traerlo al presente, reeditarlo. La transferencia no siempre ocurre dentro del tratamiento sino que se presenta por lo común en cualquier situación y con diferentes personas pero es en la relación analítica donde se fomenta y donde se adquiere significado.
La transferencia es una formación de compromiso, cuando se revive el conflicto infantil en la terapia, que le permiten una
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