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¿Qué es el aprendizaje?

Enviado por   •  4 de Diciembre de 2018  •  1.130 Palabras (5 Páginas)  •  229 Visitas

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de distribución del espacio del aula en los que los alumnos puedan estar ocupados simultáneamente en múltiples tareas mientras la profesora o profesor las supervisan más o menos directamente.

Pretende generalizar dichos modelos de adaptación con escasos debates internos, como la solución estándar a los problemas de la diversidad en el centro, convierte al profesor en un mero gestor del proceso de enseñanza y dicho rol lo aleja de las necesidades educativas de un gran número de alumnos.

El modo propicia un ambiente de aprendizaje óptimo para los profesores y alumnos implicados al estilo de enseñanza de cada profesor y por derivación y a su modo de entender la relación profesor-alumno y la que vincula a estos últimos.

Loughlin y Suina (1987) resaltan la importancia de disponer de un mínimo de condiciones espaciales para el buen desarrollo de la actividad educativa. El almacenamiento y accesibilidad del material, precariedad en las condiciones de temperatura, visibilidad, insonorización, etc. El espacio global del aula no permite un mejor aprovechamiento en promover el incremento de la utilización de espacios alternativos, cada distribución de espacios se acomoda a la organización de cada grupo-clase.

Explica qué es currículum

Es un documento que sirve para que al momento de solicitar trabajo escribas sobre tu vida profesional, ya sea donde estudiaste, si has trabajado anteriormente en qué lugares has trabajado y durante qué tiempo, datos sobre los estudios, si practicas o dominas algún otro idioma, si sabes utilizar la computadora, o algún otro dato de interés. Al igual que debes escribir datos personales para que sepan donde podrían encontrarte en caso de alguna emergencia, etc.

En un currículum siempre debes hablar con la verdad ya que es como el pase a la entrevista de trabajo, al momento de redactarlo debe ser claro y conciso y cuidar mucho la ortografía.

Igual existen diferentes tipos de currículum; el cronológico se ordena conforme vayan pasando los acontecimientos; puede ser natural, de los datos más antiguos a los más recientes y el inverso que puede comenzar del más reciente al más antiguo. Currículum funcional que agrupa los temas por contenido.

Explica qué es la planeación educativa

Es la importancia que esta modalidad educativa va adquiriendo aun con precisión técnica debiera decirse programa de la Educación Especial la cual debe formar parte del plan del sector educativo y este a su vez del plan general de desarrollo económico y social del respectivo país.

Sirve para tratar de lograr con mayor eficacia y coherencia objetivos bien definidos de una política, los resultados de la planificación se presentan en planes sectoriales que incluyen programas sobre grandes temas.

La elaboración de planes nacionales de Educación Especial en diversos países del mundo avanza en su ejecución lo que permite una futura evaluación que facilite estudios comparados de resultados para que sean tenidos en cuenta en el diseño de futuras políticas y en la elaboración de planes subsiguientes.

La elaboración del plan exige una clara y precisa formulación de objetivos, en cualquier caso importa mucho la adaptación de los objetivos a las características psico-sociales y culturales del entorno y de las familias. La mayor dificultad inicial en la planificación de la Educación Especial es el diagnóstico de la situación del país.

La Ley General de Educación de 1970 estableció en España una política innovadora, integrando plenamente al sistema educativo la educación de deficientes físicos y mentales e inadaptados, así como la de los “superdotados”. El Real Decreto 2639/1982 ordena la Educación Especial en desarrollo de lo dispuesto en la Ley General de Educación.

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