REPORTE DE LA EXPEDICIÓN 2013-2014

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y registrar sus actividades diarias con el fin de reflexionar sobre su actuar y sus consecuencias

Los expedicionarios información y actividades de reflexión

acerca del cuidado de su salud, su alimentación y la importancia de la misma en condiciones normales y extremas, ellos, a su vez, mostraron más atención a sui alimentación, aseo y prevención de enfermedades.

Mediante entrevistas directas con diversos científicos (Médicos, Glaciólogos, Jefes de las Bases, etc.) , dentro de las Bases de Investigación China “La Gran Muralla” y la Base de Investigación Antártica Uruguaya “ Artigas” reconocieron la ciencia como una actividad humana en permanente construcción, con alcances y limitaciones y la forma en que los conocimientos resuelven las necesidades de la sociedad; ya que los científicos les hablaron acerca de su labor cotidiana y sus líneas específicas de investigación, la importancia que tiene para cada uno de sus países, la forma en que se dará continuidad a los proyectos y el objetivo de cada uno de ellos. En la Base Uruguaya se enseña a los alumnos la manera en que se obtienen los datos meteorológicos y su interpretación básica, así como la utilidad que tienen para el desarrollo de cualquier actividad en esa región.

Los integrantes de la expedición ponen en práctica las competencias adquiridas como: manejo de información, al identificar, evaluar, utilizar y compartir información técnica y científica de mapas, pronósticos climáticos, etc.; Manejo de situaciones al enfrentarse al considerar los factores nuevos a los que se enfrentaban como: iniciativa, sociales, geográficos, culturales, afectivos y poder dar solución a los problemas, afrontando las consecuencias de sus actos y manejar el fracaso y desilusión en algunos casos; para la convivencia al aprender a relacionarse rápidamente con gente desconocida y culturalmente diversa (jóvenes chilenos y estadounidenses), trabajar en equipo, negociar con otros, manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales, así como conocer y compartir la cultura que caracteriza nuestro país; para la vida en sociedad al incorporarse a un nuevo sistema de normas sociales y culturales y participar en un marco de respeto ante la diversidad sociocultural, pero siempre demostrando una fuerte pertenencia a su cultura a nuestro su país.

Considero que el mayor valor de la expedición es el de poner a cada integrante de la misma, en una situación adversa tal que potencializan su aprendizaje, en un marco de respeto y lo invita a mejorar. Estos cambios, forzosamente deberán reflejarse en una transformación personal que repercuta en su actuar diario y en la comunidad en la que convive.

Sólo me resta mencionar que la excelente actuación del equipo mexicano es un reflejo del sistema de Educación Pública en México la cual los preparó para ser dignos representantes de nuestro país en el mundo. Agradecemos el apoyo brindado por las autoridades para llevar a cabo con éxito la Expedición 2013-2014.