RESUMEN DE LA MUERTE PRIMER PARCIAL Teoría II

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Sobre las clases y clase dirigente

- Las clases sociales son entidades sociales reales y vivientes. Los miembros de la población son plenamente conscientes de la existencia de clases. Son hechos reales y no meras cateogrías lógicas

- Las familias y sus relaciones mutuas son el elemento fundamental de un sistema de clases. Una clase social está constituida por familias que se entremezclan libremente.

- Es la actividad de un indidviduo la que es responsable de la subida o descenso de una familia en la pirámide clasista.

- El sistema de propiedad desempeña el papel decisivo como linea divisoria.

- Las clases no son homogeneas internamente ni completamente diferenciadas de las demás. En su interior hay ramificaciones y diferentes papeles, como también diferentes maneras de actuar y pensar.

- Los Estados Unidos son la sociedad más capitalista que haya existido nunca.

- La base de su sistema de clases son las dos clases fundamentales del capitalismo: los poseedores de los medios de producción (la clase capitalista) y los asalariados que ponen en funcionamiento los medios de producción (la clase obrera).

- Determinan la estructura y el contenido de todo el sistema la clase dirigente y la clase obrera.

- Existen otras clases: clase media baja de pequeños comerciantes, nueva clase media de white collars, elementos inclaseificables.

- La clase media se ubica en el espacio social que separa a la clase obrera de la clase dirigente. Lo que los une es el deseo de estar arriba y de evitar pertencer a la clase obrera.

- Las clases sociales que observamos a nuestro alrededor no son idénticas a las clases económicas de una sociedad capitalista. Son más bien modificaciones de estas últimas.

- Tiene en cuenta el decisivo papel económico sin ser determinista.

- La clase dirigente consisten en una jerarquía de las clases sociales más elevadas con una estructura de organización bastante definida, incluyendo líneas de autoridad desde los líderes hasta los seguidores.

- La jerarquía no se basa exclusivamente en relaciones personales sino que es reforzada y sostenida por una desa red de relaciones inistitucionales.

- La prensa juega un papel clave para la unificación y organización de la clase dirignete. Algunos medios son de gran importancia para dirigir y formar su mentalidad. No elaboran las ideas ya que esto depende de la situación de clase pero si las propagan.

- El gobiernos es un gobierno de clase. La clase dirigente gobierna a través de sus miembros, que realizan la tarea por sí mismos, quitan y ponen a quienes la realzian o financian el funcionamientos de las máquinas políticas para que realicen el trabajo por ellos.

- Aún así, la clase dirigente opera dentro de un esquema definido, más o menos restringido según las circunstancias, del que no puede prescindir so pena de perder al mismo tiempo su poder, y con el poder, su riqueza y sus privilegios.

Crítica a Mills

- Mills critica mucho al sistema americano pero no odia su modo de vivir, no solo comprende sino que una parte considerable incluso comparte los valores predominantes de la sociedad de masas norteamericana.

- No ha definido sus ideas acerca de todos los problemas de la estructura social americana y se encuentra con ideas contradictorias en su cabeza.

- Su concepto de élite en elpoder es simple y no nos dice nada sobre los que ocupan esos puestos.

- Mills sigue dos visiones generales para colocarlos: una que lo ve a través de la clase social y otra a través de las estructuras insitucionales políticas, militares y económicas.

- Su material empírico es contradictorio con su hipótesis, la élite en el poder se reculta en su mayoría en los más altos niveles del sistema de clases.

- Las posiciones cruciales del gobierno y de la política están cada vez más en manos de outsiders que son o responden a los empresarios rios.

- El pensamiento elitista distrea inevitablemente la atención de los problemas de la estructura y el proceso sociales y lleva auna búsqueda de causas externas para los fenómenos osciales.. No se puede adoptar la terminología elitistas sin sus ideas básicas.

- Desenfoca todo el problema de clases y de relaciones de clase. No comprende el papel de las escuelas y colegios preparatorios

- Las celebridades no forman parte de la clase dirigente. Trata al prestigio como a una pura magnitud y pasa por alto el hecho de que hay diferentes cantidades y calidades de prestigio.

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2) Ralph Miliband, Nicos Poulantzas y Goram Therborn. Teoría sobre el Estado.

Miliband

Argumenta el carácter de clase del Estado en base al origen social, la educación y la situación de clase de las personas que ocupan las posiciones de mando del sistema del Estado, en su mayoría de los círculos de negocios y propietarios. Refuta la teoría del gerencialismo.

- Según el esquema marxista, la clase imperante de la sociedad capitalista es la que posee y controla los medios de producción y, en virtud del poder económica de tal manera detentado, pude utilizar al Estado como instrumento para el dominio de la sociedad.

- Las nuevas teorías del gerencialismo alegan que la propiedad tiene cada vez menos importancia ya que el control de los sectores decisivos de la vida económica ha pasado a gerentes que no poseen o poseen una pequeña parte de los bienes que administran

- Esta separación de la propiedad y el control se ha convertido en uno de los rasgos más importantes de la organización interna de la empresa capitalista según esta teoría.

- Sin embargo, las diferencias de objetivo y de motivación que puedan existir entre gerentes y propietarios queda borradas por su fundamental comunidad de intereses.

- Además , los gerentes son frecuentemente grandes accionistas de sus empresas.

- El gerencialismo se funda en la noción que a los gerentes los mueven móviles diferentes y mejores y más ligados al interés público. ---> se avanza a una tecnocracia neutral

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