Recomendaciones para el trabajo experimental.
Enviado por Kate • 12 de Junio de 2018 • 2.014 Palabras (9 Páginas) • 324 Visitas
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- Discusión. Puede incluir:
- Comparación entre los resultados obtenidos y los esperados. Si lo que se determinó fue una propiedad, el valor esperado podría ser el valor experimental reportado en algún artículo, manual, base de datos, etc., o bien, el valor obtenido con algún modelo o teoría. Si lo que se estudió fue la relación entre propiedades de un sistema, la comparación sería con valores experimentales reportados en la literatura, o bien, con el comportamiento descrito por alguna ley (por ejemplo, la Ley de Boyle), ecuación (por ejemplo, la ecuación de Van der Waals) o modelo (por ejemplo, el modelo de gas ideal), o también, el comportamiento obtenido en una simulación computacional basada en algún modelo.
- Si los resultados obtenidos y los esperados son diferentes, describir cómo son las diferencias (positivas, negativas, de qué magnitud) y a qué se deben (a errores experimentales, a que el experimento no se realizó en condiciones similares a las que están reportados los valores tomados como referencia, o quizá los resultados son buenos pero lo que hay que cambiar es el modelo con el que se está haciendo la comparación, etc.).
- Discusión sobre los errores sistemáticos y aleatorios (cuáles son, cómo y cuánto afectan a los resultados, si se pueden eliminar, etc.)
- Reflexión sobre qué tan adecuado es el método empleado, sugerencias para mejorarlo (aumentando el número de mediciones, ampliando el intervalo de medición, usando equipo de mayor sensibilidad, etc.), y comparación con otros métodos diseñados para el mismo fin.
- Discusión sobre las aproximaciones o suposiciones realizadas (si son razonables, cómo y cuánto afectan los resultados, si eliminarlas implica una complicación innecesaria para el tratamiento de los datos, etc.) Por ejemplo, un experimento con una mezcla de gases en el que se suponga que éstos se comportan idealmente, lo cual permite calcular fácilmente sus presiones parciales.
- Sugerencias para mejorar los cálculos (eliminar ciertas aproximaciones, cambiar de modelo, no despreciar cierta cantidad, considerar la variación de cierta propiedad que se había considerado constante, etc.)
- Significado de los resultados (si de ellos se desprende que el método usado es bueno o no, si sugieren que el modelo propuesto para explicar el comportamiento de cierto sistema es adecuado o no, si confirman cierta hipótesis, si permiten la verificación de cierta ley, etc.)
- Apéndice: Mostrar cómo realizaron los cálculos (fórmulas empleadas y ejemplos con sustitución numérica y análisis dimensional).
Recomendaciones para el registro de datos experimentales y la presentación de resultados (en el reporte)
- Usar las reglas generales para la expresión de cantidades y unidades que recomienda la IUPAC en el libro Quantities, Units and Symbols in Physical Chemistry. Éste se puede consultar y bajar de http://www.iupac.org/publications/books/gbook/index.html
- Siempre que sea posible, expresar los valores de las cantidades físicas en unidades del Sistema Internacional (SI).
- Indicar el significado de cualquier símbolo o abreviación no convencional (por ejemplo, que Qabs se refiere al calor absorbido por el sistema).
- Ser consistentes en toda la bitácora y en los reportes en cuanto a notación y uso de coma decimal o punto decimal (no usar comas para separar millares, sino espacio).
- Expresar tanto los datos medidos experimentalmente como en las cantidades calculadas a partir de ellos, con el número correcto de cifras significativas.
Recomendaciones para la bitácora
- Tener en cuenta que no es un cuaderno de apuntes.
- Elegir un cuaderno (de preferencia de espiral, rayado o cuadriculado, y de tamaño profesional). No se recomienda el uso de carpetas con anillos.
- Numerar las páginas.
- Escribir en la portada o en la primera página el nombre de la materia, el semestre y los nombres de los integrantes del equipo, así como teléfonos o direcciones electrónicas para que puedan localizarlos en caso de extravío de la bitácora.
- Dejar libes las primeras 3 o 4 páginas para elaborar un índice de los experimentos que se vayan realizando y colocar información que se considere útil, como tabla de conversiones, notación, reglamento de seguridad e higiene del laboratorio, etc.
- Registrar todo directamente en la bitácora, para evitar pérdida de información o errores de transcripción. Evitar registrar los datos en papelitos u hojas sueltas con la idea de copiarlos después en la bitácora.
- Usar pluma de tinta indeleble (no soluble en agua) para registrar los datos. No usar lápiz.
- Cuando se cometa un error, no borrarlo ni tacharlo completamente. Simplemente trazar una línea sobre él, de manera que siga siendo legible. Anotar el nuevo dato, arriba, abajo o a un costado del dato tachado. Si todos los datos de una tabla o de una columna están equivocados, cruzarlos con una línea y registrar la razón para descartarlos.
- Nunca arrancar hojas de la bitácora.
- No dejar hojas en blanco ni grandes espacios vacíos (excepto al final de un experimento) que den la idea de que faltó registrar alguna información.
- Procurar limpieza, buena organización, legibilidad y que no falte información.
¿Qué registrar en la bitácora?
En general, la bitácora debe contener toda la información necesaria sobre los experimentos, de manera que cualquier persona pueda realizarlos de la misma manera. Además de los datos experimentales, es útil anotar las ideas, sospechas, inquietudes, preguntas o dudas que vayan surgiendo, así como las observaciones y reflexiones que se realicen durante el experimento, porque mucho de lo anterior puede servir para la interpretación de los resultados.
- Fecha de realización.
- Título. Debe ofrecer información sobre el experimento. (Por ejemplo, Determinación del calor de formación de la sucrosa. Un título como Presión (que por cierto es el título de la segunda práctica, NO sirve porque es demasiado general).
- Breve descripción del experimento: qué se busca (por ejemplo, determinar experimentalmente el valor de cierta propiedad, estudiar la relación entre dos propiedades de un sistema determinado, etc.); y
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