Trabajo practico N°1 - Introduccion al trabajo experimental.
Enviado por Rebecca • 24 de Marzo de 2018 • 467 Palabras (2 Páginas) • 344 Visitas
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- Cálculo del error
Desviación estándar: indicador de la precisión (reproducibilidad de los resultados).
[pic 2]
i) Sprobeta = 0,2254
El error aparece a partir de la primera cifra precedida de cero e indica cuántos decimales se deben informar, así tenemos que:
Vm = 10,4 ml ± 0,2 donde Vm es el volumen medio.
ii) Sp.graduada = 0,0253
Vm = 10,51 ml ± 0,02
iii) Sp.aforada = 0,0460
Vm = 9,98ml ± 0,04
C. Observaciones
Los datos obtenidos por nuestro grupo alcanzaron valores superiores con respecto a los demás grupos, las variaciones más significativas se expresaron en el volumen medio de la probeta y la pipeta graduada, esto puede atribuirse no sólo al material utilizado sino a errores nuestros en el proceso de medición.
D. Conclusiones
La exactitud de un instrumento puede ser interpretada como la capacidad que presenta éste para obtener un resultado cercano al valor real. Esto significa que cuanto más preciso se dicho instrumento, más cercano serán los datos obtenidos al valor real.
Por otro lado, el término precisión se refiere a la dispersión observable en los datos obtenidos de sucesivas mediciones. Cuanto más preciso sea un instrumento, menor será la dispersión de los datos obtenidos a partir de éste.
Los datos obtenidos permiten comparar los diferentes materiales de medición y determinar cuáles de ellos son los más confiables.
Para analizar la Exactitud, comparamos la medida media de Volumen de la probeta, la pipeta graduada y la de la pipeta aforada , y podemos ver que ésta última (9,98ml ± 0,04 ) se aproxima más al valor esperado de 10 ml, por lo que resulta más exacta.
En cuanto a la Precisión, el valor del error absoluto calculado para la pipeta graduada (0,02) es menor que el correspondiente a los otros dos instrumentos, los cuales muestran una mayor dispersión de los datos. Esto bien puede deberse a los errores de medición mencionados en el item C. ya que es esperable que la pipeta aforada mida con mayor precisión que la pipeta graduada. Probablemente la dificultad experimentada por nuestro grupo de trabajo en el momento de visualizar el aforo de dicho instrumento haya causado estos resultados.
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