SECION DE APRENDIZAJE Área Curricular Ciencia, tecnología y ambiente

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las “Tablas de composición de alimentos ”

(http://www.ins.gob.pe/insvirtual/images/otrpubs/pdf/Tabla%20de%20Alimentos.pdf):

Luego de que los estudiante hayan leído la composición de cada alimento que consume comúnmente la docente los realiza las siguientes preguntas:

¿Los alimentos que ustedes consumen son nutritivos?

¿Qué podría pasarnos si no nos alimentamos adecuadamente?

¿Qué alimentos debemos consumir a la hora del recreo?

Después en equipos de trabajo los estudiantes elaboraran un organizador gráfico sobre cómo debe ser una dieta nutritiva.

Al cabo de un determinado tiempo, con la ayuda del proyector multimedia un representante de cada equipo de estudiantes, comparte su organizador en formato de imagen y, con ayuda del docente, enfatiza conceptos claves y/o amplía los datos si es necesario.

Los estudiantes socializan sus organigramas y con la docente llegan algunas conclusiones de que alimentos deben de consumir. La docente indica que las imágenes de sus organizadores le servirán para integrarlas en un Micrositio educativo.

CIERRE (10 minutos) La docente socializa los aprendizajes de los estudiantes valiéndose del micrositio educativo “CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS, APRENDEMOS MEJOR” y llegan algunas conclusiones de que alimentos deben de consumir en el recreo.

Actividad de reforzamiento Los estudiantes realizaran una dieta con los alimentos nutritivos de su localidad que debe incluir como parte de su refrigerio para la hora del recreo y crean un micrositio educativo con la herramienta eXeLearning. El Micrositio debe tener la siguiente estructura: Introducción al tema, clasificación de los alimentos, dietas nutritivas utilizando alimentos de su localidad, citas de autores relevantes y Conclusión.

Metacognición y reflexiones

METACOGNICIÓN

¿Cómo se sintieron?

¿De qué trató el tema?

¿Por qué es importante que consumamos alimentos nutritivos?

Materiales y recursos MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 1° Grado de Educación Secundaria. Lima: Grupo Editorial Norma.

- Micrositio educativo ¿?

- Herramienta eXeLearning.

- PC, Laptop.

- Internet

-Extraído de:

https://es.khanacademy.org/science/biology/macromolecules

http://www.ins.gob.pe/insvirtual/images/otrpubs/pdf/Tabla%20de%20Alimentos.pdf

http://marcaperujosecarlosmariategui.blogspot.pe/2012/12/alimentos-andinos.html

http://www.edualimentaria.com/los-alimentos

http://glafel.blogspot.pe/

https://www.youtube.com/watch?v=WXKZWjIvVR8

Julcan,………………………………de 2017.