Se viene el estallido.

...

Pero, ¿de dónde salen? “de abajo” (contestaron los alumnos)

Se permitió el espacio para el debate, por lo que tuvieron que seguir investigando)

Otra estrategia implementada fue el video que propuso un alumno, en el video, el especialista, Alberto Caselli, explica muy claramente el funcionamiento de un volcán y además anexa las repercusiones en la sociedad de Caviahue.

Resultados obtenidos:

EXPERIENCIA Nº 1

Al mezclar vinagre el cual es ácido acético con el producto que contenía bicarbonato sódico se origina una especial y rara reacción química, la cual libera una generosa cantidad de dióxido de carbono que se puede observar en la espuma de color, este hace que suba el producto y al encontrarse con O2 explota por la reacción de sustancias. En este experimento se pueden observar reacciones químicas y físicas.

EXPERIENCIA Nº 2:

El geólogo y vulcanólogo Alberto Caselli y su equipo trabajan hace años estudiando volcanes andinos. Ellos explicaron qué son los volcanes, cómo y por qué entran en erupción y que medidas de prevención se pueden tomar. Además se pudo conocer el Complejo Termal Copahue, donde la acción terapéutica del agua termal se usa en tratamientos de afecciones osteoarticulares, dermatológicas, respiratorias, digestivas y motoras.

Discusión de los resultados:

A partir de la primera experiencia se pudo observar que una de as hipótesis propuestas que fue “por los gases” fue correcta aunque todavía faltaba investigar de donde salían esos gases.

El video favoreció mucho para aclarar varias de las demás hipótesis propuestas, ya que las demás hipótesis dieron lugar a nuevas preguntas:

¿Qué parte de la Tierra se calienta?

¿si cayera un meteorito adentro explotaría?

CONCLUSIONES:

El volcán Copahue forma parte del llamado Cinturón de Fuego del Pacífico* , en el que se encuentra más del 75 % de los volcanes activos e inactivos del mundo y en donde se registra cerca del 85 % de los sismos que sacuden al planeta.

La placa de Nazca, que comprende una gigantesca sección del Océano Pacífico, choca y se desliza a velocidad infinitesimal- de 2 a 3 centímetros por año- debajo de la placa Sudamericana, aún más grande que el continente del mismo nombre. En su descenso o subducción a una profundidad de más de 100 kilómetros la fricción entre ambas y la temperatura del manto funden la roca sedimentaria del fondo oceánico convirtiéndola en magma que presiona y, a veces sale a la superficie en forma de eventuales erupciones y terremotos. Esta mega acumulación de roca volcánica forma pliegues además debido a la fuerza del constante choque de las placas, que no son otra cosa que los Andes.

*está situado en las costas del océano Pacífico y se caracteriza por concentrar algunas de las zonas de subducción(hundimiento de una placa litosférica que da lugar a que el magma ascienda, entre otras cosas)

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

Consejo Federal de Cultura y Educación (2004). Núcleos de Aprendizaje Prioritarios, Ciencias Naturales 6: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

“Diseño Curricular para la Educación Primaria, Segundo Ciclo”: Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires.

Científicos Industria Argentina. Volcán Copahue. Tv Púbica. Canal 7. SE puede ver en:

http://www.tvpublica.com.ar/tvpublica/articulo?id=22245

AGRADECIMIENTOS:

A todos los que organizan la Feria de Ciencias por darnos la oportunidad de compartir lo que aprendimos.

A los directivos y docentes de nuestra institución por apoyarnos y acompañarnos.

A nuestras familias por acompañarnos siempre.