Secuencia de Actividades “Los sistemas de nuestro cuerpo”
Enviado por Ninoka • 10 de Febrero de 2018 • 636 Palabras (3 Páginas) • 546 Visitas
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Actividad 4
Objetivo: Aproximar a los alumnos al relacionamiento del sistema digestivo, el sistema circulatorio y sistema respiratorio.
Descripción: Utilizar el esquema del texto entregado en la segunda actividad. Indagar sobre las relaciones que establece el mismo y preguntar ¿Qué función cumple el sistema respiratorio? ¿Qué órganos estarán involucrados? ¿La entrada del aire a nuestro cuerpo será “la respiración”? Entregar un texto de divulgación científica y consiga con preguntas relacionadas al mismo. En la puesta en común: ¿Qué órganos componen el sistema respiratorio? ¿En qué consiste la respiración? ¿A dónde va el oxigeno? ¿Qué sistema aparece? ¿El oxigeno y los nutrientes a donde son dirigidos? ¿Qué es desechado? Establecer que la nutrición es la combinación de las funciones y procesos de los sistemas trabajados. Plantear la pregunta ¿Cómo se eliminan lo que no es usado para la nutrición? Escribir supuestos de los alumnos.
Actividad 5
Objetivo: Generar una instancia de evaluación de los saberes adquiridos.
Descripción: la evaluación podrá ser en formato papal o en Crea 2. La misma se centrara en tres puntos: reconocimiento y ubicación de los sistemas, relación entre ellos y concepto que posean de nutrición.
Actividad 6
Objetivo: Promover un espacio de reconocimiento del sistema excretor y su función.
Descripción: Recuperar los supuestos de los alumnos en la actividad 4 y proponer la búsqueda de información en las XO. Se podrá entregar una guía para la búsqueda de información. En la puesta en común ¿Qué órganos forman parte del sistema excretor? ¿Qué desechan? ¿Qué sustancia producen? ¿También producen las heces? ¿De qué sistema son producidas las heces? ¿Por qué es importante el buen funcionamiento del sistema excretor?
Recursos: papelógrafo, XO, simulaciones, videos, plataforma Crea2 y textos de divulgación científica.
Tiempo estimado: 1 mes y medio.
*Se prevé la posibilidad de realizar un taller de padres para la realización de modelos del sistema digestivo con materiales reciclables.
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