Según lo define la Real Academia Española, determinamos entonces que una hipótesis es una suposición de un evento

...

Hipótesis de Causalidad: Este tipo de hipótesis se formula para una investigación en la cual se necesita un tipo de relación causa-efecto, entre las variables estudiadas. Por ejemplo, se estudia que es lo que sucede cuando se somete a distintos tipos de animales a un tipo experimental de químicos, se determina la causa (lo que se le hace) y se ve el efecto que causa en los sujetos experimentales. Las variantes en este tipo son, necesariamente una dependiente en cada sujeto experimental y varias independientes.

Hipótesis de Nulidad: Este tipo de hipótesis son aquellas que por el contrario que afirman algo, niegan una relación entre las variables, por ejemplo, que se afirma que la baja en el mercado interno no depende de la baja de sueldos, y se parte desde ese punto la investigación para determinar si ambas variables son independientes o dependen una de la otra.

Hipótesis Estadísticas: Son aquellas que hacen lo mencionado anteriormente, pero expresado en terminología estadística. Para esto hay varios tipos de hipótesis de estadísticas:

- Estadísticas de Estimación: Evalúan la suposición en relación al valor de alguna de las características de una muestra de individuos, es decir, los sujetos experimentales.

- Estadísticas de Correlación: Se transforma a términos estadísticos (así como una gráfica) la relación entre dos o más variantes, por ejemplo, la relación entre las variantes de tiempo (segundos) y la variante de velocidad (metros/segundos) para determinar la hipótesis de la aceleración.

- Estadísticas de la Diferencia de Medias u otros Valores: Este tipo de hipótesis son aquellas que comparan las estadísticas con uno o más grupos distintos.

Nuestra Hipótesis:

La quimioterapia afecta al organismo de la persona y al mismo tiempo la afecta desde el punto de vista psicológico.

Definición: “Marco Teórico”:

El “marco teórico” (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.

Importancia del marco teórico:

Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, formular definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse, e interpretar los resultados de estudio.

¿Para qué sirve el marco teórico?:

La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosa. En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los plagios, pero cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría tener éxito al menos en un corto plazo.

Funciones del marco teórico:

- La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento.

- La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben indagarse.

- La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación.

- La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original.

- La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrán de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo, proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y áreas de investigación.

Otras funciones del marco teórico:

- Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios.

- Orienta como habrá de realizarse el estudio.

- Guía al investigador para centrarse en el problema.

- Documenta la necesidad de realizar el estudio.

- Establece o no la hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad.

- Nuevas áreas de investigación.

- Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.

- Estructuración o construcción del marco teórico: La construcción del marco teórico se refiere al análisis de teorías, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el adecuado encuadre y fundamentación del trabajo de investigación.

En la construcción del marco teórico se debe elaborar un escrito que tenga coherencia interna, secuencial y lógica, utilizando citas de los párrafos de teorías, o trabajos anteriores que sirvan a los fines de darle sustento al trabajo de investigación, donde se define cuales son los conceptos que se utilizaran, las variables y lo referentes empíricos, el enfoque de la investigación, que resultados se han obtenido en otras investigaciones similares, de tal manera que quien lea el marco conceptual pueda introducirse en el problema de investigación y comprenderlo sin dificultad.

Es el punto más crítico en la construcción del proyecto de investigación, ya que aquí se encuentra el fundamento científico del estudio de investigación, y cuando el proyecto será evaluado por otros investigadores, si el marco teórico no es suficientemente sólido, es probable que sea rechazado.

Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y vincula lógica y coherentemente los conocimientos, conceptos, variables y proposiciones existentes que se trataran en la investigación.

Construir el marco teórico no significa solo reunir información, sino también ligarla e interrelacionarla