En vista de que el mundo está sufriendo un cambio (llamado por algunos el cambio del milenio), la Real Academia de la Lengua, en su afán de modernización, pretende hacer de nuestro idioma CASTELLANO

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¿Qué es la ortografía?

Según su etimología, ORTOGRAFÍA (compuesta por las raíces orthos: “recto” y graphein: “escribir”, e incorporada al español a través de la voz latina ortographia) significa “recta escritura”.

Tradicionalmente, se considera que la ortografía es una parte de la gramática[1], dedicada al análisis gráfico o visual de la lengua escrita. En cambio, la moderna lingüística[2] la conceptúa como “estudio auxiliar y complementario de las lenguas” y denomina GRAFEMATICA o GRAFEMICA, por ser su materia los grafemas[3]. Desde el punto de vista práctico que nos interesa, la definiremos así:

ORTOGRAFÍA

Parte de la gramática que enseña a escribir correctamente, por el acertado empleo de letras y otros signos.

Necesidad de escribir correctamente

“Saber escribir” implica no sólo volcar en grafismos (letras, signos y algunos símbolos) lo que se quiere expresar o comunicar, sino hacerlo con la debida corrección.

La corrección idiomática, en general, se asienta hoy en dos pilares: los preceptos establecidos por los organismos rectores en esa materia[4] y las formas ejemplares surgidas del uso (el considerado “buen uso”) de quienes, por algo destacado, trascienden e influyen sobre sus contemporáneos.

El concepto se restringe cuando esa corrección se refiere sólo a la ortografía: aquí prevalece la influencia de los preceptistas sobre los usuarios, con vistas a la unificación de los medios aptos para la comunicación universal.

En consecuencia, toda persona culta y deseosa de producir escritos entendibles en cualquier lugar del mundo, tiene la imperiosa necesidad de dominar y aplicar a las normas e indicaciones ortográficas impuestas por los convencionalismos vigentes.

Lo obligatorio y lo optativo

En la gran mayoría de los casos, la ortografía determina una sola forma de escribir correctamente las palabras.

Cuando existen idénticas condiciones en un número extenso de palabras, la ortografía establece generalizaciones llamadas reglas.

REGLAS ORTOGRÁFICAS

Preceptos que indican cómo deben escribirse las voces agrupadas por características similares.

Sin embargo, a veces hay opción para escribir las palabras de una u otra manera, sin caer en error. Esta libertad de elección se ha originado el hecho de que la Real Academia Española acepta como correctas las distintas maneras usuales –algunas en unos sectores, otras en nosotros- entre los millones de hispanohablantes, para quienes legisla mediante el diccionario y la gramática oficiales.

Han nacido así las llamadas dobles formas (que a veces son hasta cuatro para la misma palabra), referidas a la acentuación o al uso de las letras. En tales casos –aunque el diccionario indica las formas más correctas desde el punto de vista etimológico o gramatical, al colocar en ellas el significado correspondientes y hacer figurar las otras como equivalentes-, debemos escoger las que son más usuales en nuestro medio o resultan más adecuadas por su simplificación o modernidad.

Acentuación ortográfica

En toda palabra hay una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad o esfuerzo espiratorio que las otras: en ella está el acento de esa palabra. La sílaba acentuada se llama tónica, en tanto que las no acentuadas se denominan átonas.

En general, el acento de las palabras se puede definir así:

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Elemento articulatorio mediante el cual se

destaca una sílaba dentro de las palabras.

Por esta característica de indicar fuerza o intensidad que tiene en nuestro idioma (en otros señala altura del tono, o distinta cantidad en la duración del sonido), el acento se llama de intensidad, dinámico, espiratorio, articulatorio o de sonoridad.

En la mayoría de las palabras españolas no se marca en la escritura la sílaba acentuada; sólo en algunos casos se emplea para ello un signo o tilde. De allí su clasificación:

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La presencia del acento ortográfico no responde a una necesidad de pronunciación. (Pensemos: se pronuncian de igual manera, con la misma intensidad, la e de papel que la e de sartén.) Deben conocerse las normas establecidas, para marcar gráficamente los acentos cuando corresponda.

La razón por la que se coloca acento ortográfico en un vocablo puede ser normativa (porque así lo indica la regla correspondiente, que establece que ese vocablo siempre se escribe así), o bien circunstancial, para diferenciar funciones en algunas palabras o para indicar el sentido enfático que deben tener en ciertas construcciones. Por eso se ha establecido esta distinción dentro del acento ortográfico:

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ACENTO ORTOGRÁFICO NORMATIVO

La ortografía establece reglas de acentuación generales y particulares. Para ello, las palabras han sido clasificadas de acuerdo con el número de sus sílabas:

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A su vez, las voces polisílabas se clasifican de acuerdo con el lugar que ocupa la sílaba acentuada:

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