Situación de aprendizaje: “ME GUSTA LA ESCUELA”
Enviado por Albert • 9 de Noviembre de 2017 • 1.949 Palabras (8 Páginas) • 625 Visitas
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EDUCADORA: Vo. Bo.
DIRECTORA
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INDICADORES DE EVALUCIÓN:
- SI [pic 1] EN PROCESO X NO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Aspecto: Lenguaje oral
Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Evaluación
No. De Lista del Alumno
APRENDIZAJES ESPERADOS
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Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas, expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Aspecto: Forma, espacio y medida
Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.
Evaluación
No. De Lista del Alumno
APRENDIZAJES ESPERADOS
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Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad.
Evaluación
No. De Lista del Alumno
APRENDIZAJES ESPERADOS
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Conversa sobre las tareas-responsabilidades que le toca cumplir en casa y en la escuela, y por qué es importante su participación en ellas.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
Competencia: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
Evaluación
No. De Lista del Alumno
APRENDIZAJES ESPERADOS
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Juega libremente con diferentes materiales y descubre los distintos usos que puede darles.
Explora y manipula de manera libre, objetos, instrumentos y herramientas de trabajo, sabe para qué pueden utilizarse, y practica las medidas de seguridad que debe adoptar al usarlos
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Aspecto: Identidad personal
Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
Evaluación
No. De Lista del Alumno
APRENDIZAJES ESPERADOS
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Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
Expresión y apreciación artística
Aspecto: Expresión y apreciación
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