TCU universitario.

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CRONOGRAMA

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDAD

TIEMPO

RECURSOS

Conceptualizar, analizar e identificar proceso de TCU.

Sesiones presenciales de orientación.

2 horas

2 horas

2 horas

2 horas

Sesiones presenciales

Elaboración del Anteproyecto.

Anteproyecto elaborado.

6 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario, impresora

Inscripción de Anteproyecto en formulario en línea.

2 horas

Computadora, Anteproyecto aprobado, Aula Virtual, formulario en línea

Analizar la conceptualización de Aprendizaje en Servicio.

Reflexión inicial realizada.

3 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario, lecturas

Analizar los mitos y realidades del TCU.

Coloquio realizado.

2 horas

Sesión presencial de coloquio

Analizar los aspectos de cotidianidad y crecimiento profesional enfrentados durante el proceso de TCU.

Reflexión intermedia realizada.

3 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario

Reflexionar sobre el proceso de Aprendizaje en Servicio desarrollado

Reflexión final realizada.

3 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario.

Evaluar el proceso de Aprendizaje en Servicio desarrollado.

Evaluación realizada.

2 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario

Elaboración del Informe de conclusión.

Informe de Conclusión elaborado.

6 horas

Computadora, Aula Virtual, formulario, impresora

Elaborar y exponer los desempeños finales de síntesis.

Elaboración y exposición de desempeños finales de síntesis

5 horas

Computadora, Aula Virtual, plantilla, impresora

Total

_40_ horas

OBJETIVO ESPECÍFICO

ACTIVIDAD

TIEMPO

RECURSOS

Promocionar el interés de conocimientos y actitudes en el proceso de separación de los desechos domiciliares, para mejor aprovechamiento de los recursos para el reciclaje.

Realización de charla a los vecinos acerca de los desechos sólidos, con el objetivo de concientizar sobre la importancia de manejar adecuadamente los desechos que desechan en los hogares.

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Computadora, afiches, boletas de capacitación e información

Difundir en los habitantes la importancia de una correcta clasificación de los desechos para su adecuado procesamiento.

Explicación sobre los desechos orgánicos , el tratamiento adecuado para crear un mayor aprovechamiento(ejemplo en abono)

10

Computadora afiches, boletas de capacitación e información

Difundir en los habitantes la importancia de una correcta clasificación de los desechos para su adecuado procesamiento.

Explicación sobre los desechos inorgánicos, porque es importante botarlos en el lugar adecuado ya que pueden tardar miles de años para desaparecer de la tierra.

15

Computadora, afiches, boletas de capacitación e información

Ejecutar visitas a los hogares para informarlos sobre los programas de reciclaje en el cantón, con la finalidad de disminuir los problemas para la eliminación de desechos sólidos.

Revisión de los lugares en donde se encuentra basura, con el fin de detectar posibles criaderos de mosquitos o basura en descomposición, a la vez se hace conciencia de la relevancia de realizar la limpieza de la basura acumulada en los terrenos.

10

Computadora, afiches, boletas de capacitación e información

Difundir en los habitantes la importancia de una correcta clasificación de los desechos para su adecuado procesamiento.

Explicación sobre la importancia de reciclar los residuos que se generan como basura, con el fin de motivar a la comunidad a participar en el reciclaje.

13

Computadora, afiches, boletas de capacitación e información

Ejecutar visitas a los hogares para informarlos sobre los programas de reciclaje en el cantón, con la finalidad de disminuir los problemas para la eliminación de desechos sólidos.

Demostración sobre el manejo de los residuos reciclables, de acuerdo a la basura que se desecha en cada hogar.

10

Computadora, afiches, boletas de capacitación