TEMA: EVALUACIÓN MENSUAL DE MATEMATICA.

...

[pic 24]

3. Observa el grafico y responde [pic 25]

a) ¿Cuántas personas prefieren la playa Máncora? ………………………

b) ¿Cuántas personas prefieren las playas Huanchaco y el silencio? ………………………

c) ¿Cuántas personas representan la muestra? ………………………

d) ¿Qué porcentaje representan los que prefieren la playa Huanchaco? ………………………

e) ¿ Qué porcentaje representan los que prefieren Puerto inca ? ………………………

4.- En una prueba de salto largo, las distancias en centímetros logradas por los 40 estudiantes fueron las siguientes. Completa y analiza la tabla. Luego, responde:

Distancia (cm)

Marca de clase Xi

fi

hi

%

[190; 224[

207

4

10%

[224; 258[

0,30

[258; 292[

6

[292; 326[

0,25

[326; 360]

343

20%

total

n= 40

a)¿Cuántos estudiantes obtuvieron la mayor marca de clase ? ……………………………..

b)¿Cuántos estudiantes lograron distancias mayores o iguales a 292 ? …………………………….

c) ¿Qué porcentaje representan los estudiantes del intervalo [258; 292[ ? …………………………..

d)¿Cuántos estudiantes lograron distancias menores que 258? ………………………….

EVALUACIÓN MENSUAL DE MATEMATICA [pic 26]

Nombres y Apellidos:…………………………………………………………………………..

Grado y Sección.: …………………………. Fecha: ……………………………………….

1.En una encuesta sobre música preferida por los jóvenes se registró el porcentaje de preferencia. Observa.[pic 27]

[pic 28][pic 29][pic 30][pic 31]

A partir del gráfico podemos decir que.

- Los jóvenes que prefieren Salsa representan [pic 32] del total de postulantes.

- Los jóvenes que prefieren Reggaetón representan 0,25 partes del total de postulantes.

- Los jóvenes que prefieren Rock representan [pic 33] del total de postulantes.

- Los jóvenes que prefieren salsa o pop representan [pic 34]del total de jóvenes.

2.- .- Identifica y clasifica las siguientes variables estadísticas:

a) Color preferido de los estudiantes de primero A. …………………………………

b) Puntaje obtenido en un examen de admisión. …………………………………

c) Número de cuadernos vendidos en una librería. …………………………………..

d) Nombres de los estudiantes de tercer grado C. ……………………………………

e) Profesiones de los padres de familia de laI.E N0 006. …………………………………..

3. Observa el grafico y responde:

[pic 35]

[pic 36][pic 37]

a)¿Cuántos automóviles iban a velocidades mayores o iguales a 90 Km/h ? ……………………………

b) ¿Cuántos automóviles representan la muestra? …………………………..

c) ¿Cuántos automóviles iban a velocidades menores que 100 Km/h? ………………………….

d) ¿Qué porcentaje representan los automóviles del intervalo [80; 90[? ………………………..

e) ¿ Qué porcentaje representan los automóviles del intervalo [110; 120] ? ………………………

4.- Completa y analiza la tabla. Luego, responde:

Número de Hermanos

fi

hi

%

1

40

2

0,2

3

0,18

4

14

14

5

8

8

Total

n=100

- ¿Qué porcentaje del total de encuestados tiene 2 ó 3 hermanos? ………………………

- ¿Cuántos tienen hasta 4 hermanos? ……………………….

- ¿Cuál es la diferencia de frecuencias absolutas entre los que tienen 2 y 5 hermanos?

…………………..

- ¿Qué porcentaje del total de encuestados