Tarea: Pruebas de hipótesis Chi (Ji) Cuadrada

...

a. 0

b. 1

c. 2

d. 234

23. ¿Cuál es el valor crítico para la estadística?

a. 2.706

b. 3.841

c. 5.024

d. 5.991

24. La zona de rechazo es

a. valor observado ≥3.841

b. -3.841 ≤valor observado ≤ 3.841

c. valor observado ≥ 5.991

d. valor observado ≤5.024

25. La zona de no rechazo es

a. valor observado

b. valor observado

c. valor observado

d. valor observado > 5.024

26. El valor observado es

a. 11.7

b. 33.8

c. 37

d. 97.5

27. Con el valor observado obtenido es posible

a. rechazar la hipótesis nula

b. no rechazar la hipótesis alterna

c. no rechazar la hipótesis nula

d. no llegar a ninguna determinación

28. Si se rechazara la hipótesis nula, la conclusión que se pudiera sacar de estos resultados es que

a. las frecuencias observadas coinciden con las frecuencias esperadas

b. la muestra no fue bien seleccionada

c. la selección no fue aleatoria

d. la muestra no es representativa de la población

29. Si NO se rechazara la hipótesis nula, la conclusión que se pudiera sacar de estos resultados es que

a. las frecuencias de la población son iguales que las frecuencias de la muestra

b. las frecuencias observadas no son iguales que las frecuencias esperadas

c. la selección fue aleatoria

d. la probabilidad que las frecuencias observadas hayan ocurrido al azar es mayor de 0.05

Se seleccionaron aleatoriamente dos muestras: 128 estudiantes de escuela pública y 76 de escuela privada. Se observó que 115 de escuela pública y 60 de escuela privada decían tener acceso a la computadora. Los ítems 30 - 48 se relacionan con una prueba de hipótesis con [pic 2]= 0.01.

30. ¿Cuál puede ser la hipótesis alterna?

a. El acceso a la computadora está relacionado con el tipo de escuela del estudiante.

b. La frecuencia esperada de estudiantes con acceso a la computadora en la escuela privada y la pública no coincide con la frecuencia observada

c. La frecuencia de estudiantes de escuela pública con acceso a las computadoras es mayor en la muestra que en la población

d. La frecuencia de estudiantes con acceso a las computadoras es igual en la escuela pública y la privada

31. ¿Cuál puede ser la hipótesis nula?

a. El acceso a la computadora está relacionado con el tipo de escuela del estudiante.

b. Las frecuencias esperadas de estudiantes con y sin acceso a la computadora en la escuela privada y la pública no coinciden con las frecuencias observadas

c. La frecuencia de estudiantes de escuela pública con acceso a las computadoras es mayor en la muestra que en la población

d. La frecuencia de estudiantes con acceso a las computadoras es igual en la escuela pública y la privada

32. En este estudio los sujetos se categorizan con respecto a

a. una variable con un solo nivel

b. una variable con dos niveles

c. dos variables con un solo nivel cada una

d. dos variables con dos niveles cada una

33. ¿Qué prueba de hipótesis es adecuada para este estudio?

a. z

b. t

c. Chi cuadrada de homogeneidad

d. Chi cuadrada de ajuste

34. ¿Cuántos estudiantes de escuela pública indicaron no tener acceso a la computadora?

a. 13

b. 16

c. 29

d. 115

35. ¿Cuántos estudiantes indicaron tener acceso a la computadora?

a. 115

b. 60

c. 175

d. 204

36. ¿Cuántos estudiantes indicaron no tener acceso a la computadora?

a. 13

b. 16

c. 29

d. 115

37. ¿Cuál es la frecuencia esperada para estudiantes de escuela pública con acceso a la computadora?

a. 11

b. 18

c. 65

d. 110

38. ¿Cuál es la frecuencia esperada para estudiantes de escuela