Tema acerca de Metodología de investigación..

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- Irracionalismo

Pondera la intuición sobre la razón como fuente de conocimiento. Niega que por la razón o pensamiento discursivo se logren observar las cualidades generales y regulares de la realidad objetiva.

- Racionalismo

Se basa en el pensamiento abstracto (de forma deductiva) para formar juicios verdaderos, sin necesidad de la experiencia.

- Idealismo

Sostiene que la verdad sólo puede ser conocida por los sujetos en particular según su propia percepción.

- Empirismo

Considera a la experiencia sensorial como el único camino para llegar al conocimiento, no considera ni la actividad intelectual, ni el condicionamiento histórico y social del individuo en el proceso del conocimiento, sólo las impresiones sensoriales.

- Positivismo

Se basa en la descripción de las características observables de los fenómenos para la producción del conocimiento. Lo no observable, cuantificable, medible no se puede conocer.

- Pragmatismo

Sostiene que la base del conocimiento de la realidad es la experiencia pura, reduce a los conceptos y pensamientos del ser humano a meros instrumentos para alcanzar sus fines y satisfacer sus propias demandas. Relativiza el conocimiento al afirmar que hay tantas verdades como puntos de vista e intereses particulares tengan los seres humanos. El valor de la verdad objetiva está en función de la utilidad que le brinde a un hombre en particular.

- Neopositivismo

Postula el principio de verificación que consiste en traducir las proposiciones de las ciencias en vivencias sensoriales subjetivas, para comprobar los hechos, negando las características regulares y esenciales. No comprende la práctica histórico-social en el proceso de verificación de las tesis científicas.

Tipos de investigación

Hay muchas maneras de hacer una investigación. Sin embargo, conviene conocer una clasificación básica de los tipos de investigación que existen para:

- Distinguir sus propósitos

- Conocer sus funciones

- Clarificar sus niveles

- Reconocer sus procedimientos

- Caracterizar sus resultados

La búsqueda metodológica en las ciencias sociales se debe asociar y elegir de acuerdo a la naturaleza del problema. De manera general podemos decir que hay dos modelos o paradigmas en la investigación: la cuantitativa y la cualitativa, se pueden asociar a ellas diferentes tipos de investigación que se clasifican según sus propósitos o sus fines, tal como se presenta en la siguiente tabla:

Paradigma de investigación (método)

Tipo de investigación

Fines

Cuantitativo

Pura

Extender, distinguir o verificar el conocimiento, sin preocuparse por la aplicación inmediata. El interés del investigador es el desarrollo de conceptos y teorías.

Mixta

Aplicada

Crear o producir materiales, instrumentos, sistemas, métodos, procedimientos y modelos.

Mixta

Analítica

Utiliza el análisis racional, contrastándolo con la realidad, para lo cual utiliza el método deductivo.

Mixta

Sintética

Usa los métodos deductivo e inductivo. Principalmente el inductivo o sintético, que establece relaciones entre diferentes objetos agrupándolos en una unidad más compleja.

Mixto

Documental

Se basa en el empleo de fuentes gráficas y sonoras como fuentes de información. Caben la investigación bibliográfica, archivística, planos, cintas y películas. Antecede a las investigaciones de campo para confirmar la información.

Mixto

De campo

Su fuente de observación es el contacto directo con la fuente de estudio mediante la exploración y la observación del terreno, la encuesta, los testimonios la observación participante o el experimento. Se apoya en documentos para planear e interpretar la información recolectada.

Mixto

Primaria

Se basa en fuentes que tengan un registro directo sobre el fenómeno a investigar. Recurre a las fuentes secundarias para planear e interpretar a las primarias.

Mixto

Secundaria

Se basa en las fuentes que describen o analizan a las fuentes primarias, con la finalidad de guiarnos hacia ellas.

Cualitativo

Observación participante

Observa el terreno y encuesta. Muchas ocasiones el observador oculta su verdadera identidad para facilitar la comunicación e inmersión con los afectados.

Cualitativo

Investigación-acción

Investigaciones que proponen intervenir de manera consciente con los sujetos que a la vez son objetos de estudio

Cualitativo

De diseño

****Cuando la investigación consiste en idear o crear un sistema, un programa, una estrategia... educativa en una realidad. Dan cuenta de la pertinencia de cada parte creada para esa realidad.

Cuantitativo

Descriptiva

Es la base de otras investigaciones. Es útil para conocer el estado de... y no el deber ser de... A partir de estas investigaciones se interpreta, infiere y se evalúa (si se quiere). Caben los