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Tema de hoy Como ayudar al niño en situaciones dificiles.

Enviado por   •  28 de Febrero de 2018  •  2.443 Palabras (10 Páginas)  •  380 Visitas

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Conclusión

A modo de conclusión puede destacarse la importancia que los padres de familia, educadores y demás adultos deben prestar al estado emocional de los niños y de posibles conductas como las que se han descrito que podrían estar indicando depresión. El tratamiento y la prevención de las depresiones infantiles resultan esperanzadores en la medida en que los factores situacionales son por lo común de gran importancia en esta perturbación y con frecuencia susceptibles de un manejo apropiado; habrá que realizar diagnósticos de la situación en forma conjunta con las escuelas o en el ámbito de las mismas. Es de suma prioridad detectar precozmente indicadores de patología de niños contando con la familia para identificar situaciones de riesgo; es imprescindible la colaboración entre distintos sectores: salud y familia e institución educativa. Un niño deprimido cuanto antes reciba tratamiento mucho mejor (así también disminuye la probabilidad de que el caso sea más severo o de un estado crónico en el futuro). Además el adulto deberá estar anuente a participar de lleno en el proceso e involucrarse, la observación y la capacidad de asombro en los padres sobre el comportamiento de sus hijos en la crianza de estos mismos es muy valiosa ya que podría prevenir posibles casos de depresión y de algún otro trastorno. Nada mejor para un niño que el ver a sus propios padres alegres, tranquilos y en paz con su propia vida. Es necesario contar con una visión integradora y posibilitar el trabajo integrado entre la escuela, la familia y los profesionales de la salud para realizar detección de problemáticas actuales en torno a la depresión en niños. Una de las maneras de prevenir la Depresión Infantil es ayudar a los niños/as, a programar actividades agradables en los cuales les podemos enseñar a compartir con sus amigos, demás familiares y personas. Podríamos ayudarlos tomando en cuenta sus logros; hay que potenciarles pasatiempos, como son, inscribirlos en alguna academia, que despierte interés por la lectura, la música y las manualidades.

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UNIVERSIDAD

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