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UN GRAN INFORME CRIADAS Y SEÑORAS

Enviado por   •  31 de Octubre de 2018  •  872 Palabras (4 Páginas)  •  250 Visitas

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D.P.Pattanayak en “La Cultura Escrita: Un Instrumento de opresión”; sostiene que: la escritura es una herramienta de opresión ya aquellos que tienen la competencia lingüística dominan o se imponen uno sobre otros, es un instrumento que oprime o libera según las circunstancias políticas, culturales y económicas de la sociedad y, los sectores populares pueden utilizar tanto la oralidad y la escritura como estrategias políticas.

Esto se ve claramente cuando Skeeter encuentra en la biblioteca, casi escondido un pequeño libro donde se puede leer en la portada: Compilación de Leyes Jim Crow, heredadas de la esclavitud del siglo xx y que fueron diseñadas para que las personas de color se sintieran inferiores y así mantenerlos marginados en la sociedad. Estas normas estaban avaladas y escritas por los blancos. La raza negra sufría constantemente la humillación especialmente en el sur, de no poder compartir con los blancos los mismos lugares públicos: escuelas, salas de espera, bibliotecas donde había libros específicos para la raza de color, hasta el punto de que en los baños se mostraban letreros de “solo blancos“ o directamente “negros no”. Un claro ejemplo de esto se muestra en la novela cuando Hilly Holbrook promueve la construcción de baños especiales para negros fuera de la casa.

Petrucci,A (2003) en el texto:” escribir y conservar la memoria” afirma que: la memoria escrita de una determinada área sociocultural sin importar como se la identifica ,está conformada por el patrimonio completo de todos sus testimonios escritos de cualquier época ,índole y función, existentes en la zona en que se estableció”. De acuerdo a esto se puede decir que es totalmente acertado, a lo largo de la novela nombran libros como Lo que el Viento se Llevó y matar a un Ruiseñor si bien fueron escritas en diferentes épocas, tratan sobre la misma problemática: esclavitud y racismo que partiendo desde ese punto hasta la actualidad la memoria de lo sucedido se mantiene intacta y bien demarcada, en los colegios de Estados Unidos se da como libro obligatorio de lectura Matar a un Ruiseñor.

Retomando las enseñanzas y reflexiones expuestas en la novela vemos como las mujeres, especialmente de raza negra son capaces de enfrentarse a la sociedad por medio de la escritura, cambiando las formas de vida sociales que estaban implantadas en dicha época formando una especie de exclusión social contra algunas mujeres y haciendo ver más que una novela redactada, es una experiencia de vida plasmada en libro que además serviría para transformar por así decirlo a la sociedad.

Bibliografía:

Criadas y Señoras (2009) Kathryn Stockett. Penguin Books. Estados Unidos

Escribir y Conservar la Memoria (2003) Petrucci,A. La Ciencia de la Escritura: Primera Lección de Paleografía. Bs As. Fondo de cultura Económica

La Cultura Escrita: Un Instrumento de Opresión (1991) en: D.Olson y N Torrance (Comps) Cultura y Oralidad. Barcelona, Gedisa.

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