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DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

Enviado por   •  13 de Septiembre de 2020  •  Tareas  •  517 Palabras (3 Páginas)  •  13 Visitas

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DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

Instrumento para análisis del Caso:

“Educational Pension Investments”

Pág. 405 del Libro de Texto

INSTRUCCIONES

  1. El uso de este formulario es obligatorio y no debe ser modificado en cuanto a los ítems que contiene.
  2. Al lado de cada uno de esos ítems se muestra su valor en puntos. Total: 6 puntos.
  3. Para obtener el puntaje indicado, es requisito apegarse a las reglas estipuladas para cada uno de los ítems.
  4. La evaluación se efectuará considerando el nivel de profundización de las respuestas brindadas.
  5. La evaluación contemplará una porción que corresponde al buen empleo de los elementos gramaticales y ortográficos.

NOMBRE:                                                             No. De Cuenta:

Una vez que haya hecho la lectura detenida del Caso y subrayado los aspectos más importantes del mismo, atienda las peguntas siguientes:

  1. Partiendo de una priorización de los temas o problemas obtenidos (esto debe hacerlo por aparte), presente en un solo enunciado no mayor de 25 palabras, el Tema Central de este Caso. Para lograrlo con un buen grado de precisión, pregúntese ¿POR QUÉ? repetidamente, acerca de cada uno de esos temas que priorizó. (Valor: 1 puntos)

Los conflictos surgen al intentar implementar nuevas ideas y nuevos modelos de inversión en empresas conservadoras.

  1. Señale cuatro errores fundamentales que se cometieron en la Empresa EPI y que trajeron como consecuencia el conflicto que se presentó en la Empresa. Explique brevemente cada uno de los errores. (Valor: 2 puntos)

2.1  No existe un plan estratégico para una visión clara de su marcha. Por lo general, solo se trata de un concepto conservador. Por eso las nuevas ideas o modelos de inversión entran en conflicto con la tradición y provocan conflictos y pánico. 

2.2 No hay límite para lo lejos que puede llegar Mike. Solo obtuvo libertad y flexibilidad, ya que los cambios deben ser graduales y deben realizarse bajo la supervisión y aprobación de todos los gerentes.

2.3  No se asignó ningún grupo de trabajo a Mike. Los nuevos analistas comenzaron a dejarse influir por él y sus atractivos resultados. Dan mencionó que, si se va, muchos empleados pueden seguirlo.

2.4 Cuando las consecuencias de alguna alternativa tengan un impacto significativo en la empresa, se tomarán las medidas correctivas. Si Mike se queda, puede perder mucho en la próxima operación y la insatisfacción de los gerentes del nuevo sistema seguirá aumentando. Si Mike se va, lo acompañarán varios clientes nuevos.

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