Fundamentos de la administracion. Educar bien o ser rentables

Maestría[pic 1]

Evidencia 1

Desarrollo de la Evidencia

Educar bien o ser rentables

Autor: Jose Antonio Rodriguez Palacios

Introducción

Al desarrollar la actividad 1 nos basamos en las funciones de la administración, en los roles interpersonales y en la cultura organizacional para la propuesta de solución al caso, en esta evidencia nos damos cuenta de que existen otros enfoques de administración por lo cual presentamos otra posible solución y cierre del caso.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN ORIGINAL

Nos enfocaríamos en las 4 funciones de la administración, que menciona Robbins, S. (2017).

• Planear: Que empresa quiero ser un en corto, mediano y largo plazo. Tener una definición de metas. “Establecer” estrategias que nos darían ganancias con el proyecto, maximizando primeramente la calidad en servicios para corto y mediano plazo aun sin reducción de costos y “diseñaría” planes para coordinar con cada uno de los miembros de nivel académico en base a sus capacidades y experiencias para dar un mejor servicio. Llegando a los objetivos base vería cuales de mis servicios educativos son o es el más rentable y de ahí hacer modificaciones de servicios reduciendo costos (con los que no son rentables descartarlos).
• Organizar: determinando en base a sus habilidades de nivel académico de cada uno de los miembros, capacitando en determinadas áreas para que puedan llevar a cabo cada actividad “logrando los objetivos fijados”.
• Liderar: dirigiendo y coordinando a cada uno de los miembros para que lleven a cabo las actividades laborales en cada una de sus respectivas áreas, esto haciéndolo con un buen nivel académico.
• Controlar: monitoreando cada una de las actividades observando que se lleven a cabo paso por paso, para así poder garantizar que se está cumpliendo lo planeado. Sistemas que no estén siendo rentables o personal que no esté logrando los objetivos verificar el error y en caso necesario hacer modificaciones tanto en lo personal como administrativo.

Aplicaríamos un tipo de rol de acuerdo con el caso ¿Educar bien o ser rentables?

Roles Interpersonales:

• Líder: Siendo eficientes y escuchando a nuestro personal generaríamos empatía motivacional para así poder generar un buen ambiente laboral, y pueda haber un buen flujo de trabajo eficiente.
• Enlace: Establecería relaciones importantes tanto en una extensa red de personas internas o externas de la empresa. Y publicar los nuevos servicios educativos que ofrecemos, que se espera de ellos y las ventajas que puedes tener por medio de publicidad.
• Representante: Representaría a la organización ante el fin de la compañía que es mejorar su administración e implementar planes educativos de calidad

En base a las 5 culturas que mencionan (Keesing 1974, Rommey, Weller V, 1986).

Elegimos más estructurada en base al caso:

Cultura como Sistemas Adaptativos

Aplicaría esta cultura al corporativo, ya que la perspectiva evolutiva cambiaria partiendo de la idea de que el diseño biológico humano, es necesario el aprendizaje cultural educando bien para dar mejores servicios y oportunidades tanto al cliente como al personal, pero a la vez iremos siendo rentables conforma a la marcha.

Aplicaríamos las dimensiones de la cultura:[pic 2]

Robbins, S. (2017). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (10ª ed.). México: Pearson.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN DIFERENTE

Dentro de la administración existen diferentes teorías y enfoques, los cuales cada uno se adapta a la situación de la empresa en cuestión. Para esta nueva propuesta aplicaríamos 3 tipos de enfoques de la administración que son:

1.        Enfoque basado en el comportamiento: Observaría la forma en que los miembros se van desenvolviendo a su determinada manera en la organización, considerando las condiciones laborales en las que se encuentren, el perfil psicológico personal, y la manera en la que se relacionan con el resto de sus compañeros.