Ejercicios Ubicación temática

Ubicación temática

Esta es la guía para preparar el círculo de aprendizaje con el cual se inicia el curso 2, Estrategias de Aprendizaje Cognoscitivo, del Profesorado en Innovaciones Educativas y Aprendizaje. Esperamos que las actividades que se proponen le sirvan para alcanzar los objetivos que tiene esta primera actividad de cada curso:

1. Que cada participante se ubique respecto al curso, es decir, que se forme una idea sobre lo que en él se tratará.

2. Despertar interés y motivación hacia la temática del curso.

3. Partir de las experiencias, conocimientos e ideas de las y los participantes respecto a los temas del curso.

Le exhortamos a preparar la actividad con el mayor entusiasmo y dedicación posible, pues de esta forma logrará generar la dinámica que el proceso requiere. También le recordamos que es necesario leer la Ubicación Temática del texto y hacerle una revisión general al mismo para orientar mejor el círculo.

Propuesta de actividades para el encuentro de círculo de aprendizaje:

Cuadro de resumen

Actividad Propósito Descripción Recursos Tiempo

El cubo preguntón Partir de los conocimientos y experiencias de las y los participantes respecto a los contenidos fundamentales del curso. Se utiliza un cubo con seis preguntas para que cada quien hable sobre la manera en que promueve el desarrollo de habilidades cognitivas en las y los aprendientes. Cubo de cartulina o cartón. 45 min.

El rumbo del curso Formarse una idea previa de los principales temas que aborda el módulo y relacionarlos con sus conocimientos previos. Se da lectura a la Ubicación Temática del texto y se formula hipótesis sobre cuáles contenidos responderán cada una de las preguntas del Cubo Preguntón. Módulos para cada participante. 25 min.

Recibiendo y aclarando los productos Se recogen las reacciones personales y se aclara qué productos deberán entregarse en el próximo círculo de aprendizaje. Se revisan las sugerencias del texto para elaborar la reacción personal de este módulo y los demás productos a entregar. Luego se recogen las reacciones y se llena el formato respectivo. Formato para recoger textos paralelos y evaluar círculo de aprendizaje. 20 min.

1. El cubo preguntón (45 min.)

Para esta actividad debe preparar con anticipación un cubo de cartulina o cartoncillo, cuyos lados tengan más o menos 30 por 30 centímetros. El material del cubo debe ser lo suficientemente resistente como para que no se estropee al lanzarlo al suelo. Para elaborarlo puede utilizar alguno de los modelos que incluimos en el anexo.

Antes